close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный педагогический университет»
Исторический факультет
Кафедра всеобщей истории и методики преподавания истории и
обществознания
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Е.Г. Матвиевская/
__________ _____________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
История южных и западных славян
Направление подготовки
050100.62 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки
«История»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Оренбург 2012 г.
Рецензенты:
ФИО, ученое звание, кафедра Моргунова Н.Л., д.и.н., профессор кафедры
российской истории ________________________________________
(наименование кафедры)
Авторы/составители рабочей программы учебной дисциплины (модуля):
ФИО, ученое звание, кафедра Дерябина С.Ю., доцент кафедры всеобщей
истории и методики преподавания истории и обществознания
(наименование кафедры)
__________ ______________
(дата)
(подпись)
ФИО, ученое звание, кафедра ________________________________________
(наименование кафедры)
__________ ______________
(дата)
(подпись)
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование
Профиль: История
История южных и западных славян
Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРИНЯТА учебно-методическим советом Университета протокол №_4_от _27. 06. 2012 г.
РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры всеобщей истории и методики преподавания
истории и обществознания
протокол № _1__от _6. 09. 2012 г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой всеобщей истории и методики
преподавания истории и обществознания
_______________________ Хисамутдинова Р.Р. _____________________________
подпись
расшифровка подписи
дата
Исполнители:
____________________________ ___________ _______Дерябина С.Р.____________
_________
должность
подпись
расшифровка подписи
дата
____________________________ ___________ ___________________ _________
должность
подпись
расшифровка подписи
дата
СОГЛАСОВАНО:
Декан факультета истории____________________ Ахтямов К.Ш.___________________________
наименование факультета
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Заведующий кафедрой1
_______________________________________________________________
наименование кафедры
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Заведующий кафедрой ____________________
наименование кафедры
_____________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Председатель учебно-методической комиссии факультета по направлению подготовки
050100.62 «Педагогическое образование»__________М.М. Бадретдинова___________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Специалист библиотеки ФГБОУ ВПО «ОГПУ»_________________Слугина Е.А.
________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
Рабочая программа учебной дисциплины зарегистрирована в учебно-методическом
управлении под учетным номером ________
________________________ФИО.
Подпись лица, зарегистрировавшего РП
Начальник УМУ
_________________________________________________________________
личная подпись
расшифровка подписи
дата
1Согласование осуществляется со всеми кафедрами, за которыми приказом закреплены дисциплины, изучение которых
опирается на данную дисциплину
Содержание
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ........................................ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
1.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ....................................................................... 6
2.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО ................................................................. 7
3.
ТРЕБОВАНИЯ
К
РЕЗУЛЬТАТАМ
ОСВОЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ .......................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
4.
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ..................................................................... 8
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
5.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ...................................................................................... 24
5.1.
5.2.
6.
6.3.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИERROR! BOOKMARK NOT DEFIN
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И РЕАЛИЗУЕМЫХ В
ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЕ) КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ .............................................................. 27
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ФОРМИРУЕМЫХ В ДИСЦИПЛИНЫ КОМПЕТЕНЦИЙ .................................... 33
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ ............................................................................................................................. 33
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
8.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ
ВИДОВ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ......................................................................................................... 24
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В
АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЯХ ........................................................................................................... 25
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И РЕАЛИЗУЕМЫХ В ДИСЦИПЛИНЕ
(МОДУЛЕ) КОМПЕТЕНЦИЙ ........................................................................................................ 27
6.1.
6.2.
7.
СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ ................................................................................... 8
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ ....................................................................................................... 17
ЛЕКЦИИ ...................................................................................................................................... 20
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ) ................................................................................... 21
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ.......................................................................................................... 23
КУРСОВЫЕ РАБОТЫ (КУРСОВЫЕ ПРОЕКТЫ) ............................................................................. 23
САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ .................................................... 23
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА........................................................................................................... 34
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА .............................................................................................. 36
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ ...................................................................................................... 44
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ................................................................................................................ 44
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ .............................. 44
8.1.
8.2.
УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ .............................................................................. 44
ТЕХНИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ ........................................................................................................................ 44
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
«История южных и западных славян» как часть славистики и учебный курс является
важной частью преподавания исторических дисциплин в вузе. Знание истории южных и западных
славян необходимо студентам для осмысления исторического места и роли славянской
цивилизации в мировом историческом процессе. Историческая судьба Беларуси тесным образом
связана с развитием родственных западнославянских и югославянских народов. Отношения со
славянскими государствами и сегодня занимают важное место в международных связях
Российской Федерации.
Основной задачей обучения является определение места и роли южных и западных
славянских народов, занимающих важное геополитическое положение между Западом и
Востоком, в европейской истории и в мировом историческом процессе. Поскольку курс по
истории южных и западных славян для данной специальности читается в комплексе с курсами по
истории России, отечественной истории, а также истории Западной Европы, он предполагает
комплексное применение системного и сравнительного анализа
Курс «История южных и западных славян» служит формированию у студентов системы знаний,
касающихся основных этапов развития зарубежных славянских народов. Курс призван
сформировать представления об истории южных и западных славян как о неотъемлемой части
мировой истории, отличавшейся при этом целым рядом своеобразных особенностей.
1.Цели и задачи освоения дисциплины.
Цель освоения дисциплины:
Содействовать развитию профессиональной компетенции бакалавра в области
педагогического образования на основе формирования у студентов целостного
представления о событиях и явлениях истории южных и западных славян с начала
их исторического пути и до сегодняшних дней на основе анализа источников и
исследовательской литературы.
Задачи освоения дисциплины:
- Стимулировать формирование общекультурных компетенций бакалавра
посредством определения места южных и западных славян в мировом
историческом процессе
- Содействовать формированию общепрофессиональных компетенций бакалавра с
помощью раскрытия взаимосвязи экономической, политической и культурной
истории южных и западных славян; способности самостоятельно формулировать
цели, ставить конкретные задачи, решать их методами сравнительно-исторического
анализа; анализа историографии дискуссионных проблем истории южных и
западных славян; формирования представления о состоянии источников по
истории южных и западных славян; изучения основных периодов и важнейших
событий их истории
- Способствовать формированию профессиональных компетенций бакалавра в
области педагогической деятельности через применение современных методик и
технологий, в том числе, информационных, для обеспечения качества учебновоспитательного процесса.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Профессиональный цикл – Б3.В.ДВ. 10. Общая трудоемкость дисциплины (модуля)
составляет 2 зачетных единицы. Курс входит в профессиональный цикл ООП вариативной
части. Курс адресован студентам 4 курса направления 030600 « История », квалификация
«Бакалавр». Изучению курса предшествуют следующие дисциплины : История России,
история Древнего мира, история средних веков, Новая и новейшая история
Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
- Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- Общекультурные компетенции – ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-13, ОК-14 ОК-15.
-Общепрофессиональные компетенции – ОПК-1, ОПК-3,
3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
- основные периоды и важнейшие события истории южных и западных славян
- место и роль южных и западных славян и их государственных образований во
всемирном историческом процессе;
- основные комплексы источников по истории южных и западных славян
- важнейшие историографические проблемы истории южных и западных славян
-аспекты всех сторон исторического развития южных и западных славян с момента
их появления на исторической арене и по сегодняшний день
уметь:
- решать исследовательские задачи с различных теоретико-методологических
позиций;
владеть:
-приемами и методами научного анализа и критики источников по истории южных
и западных славян
4. Содержание и структура дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины «История южных и западных славян».
.
№
1
Наименование
раздела
2
Содержание раздела
3
Форма
текущего
контроля
4
1.
Древние славяне
Проблема славянского этногенеза. Источники Р, ДЗ,
по истории славян. Основные научные теории
и современные научные представления. Т.
Расселение
славянских
народов.
Общественный строй и хозяйственный быт
славян в VI-VIII вв.
2.
Болгарские земли в Образование болгарского государства и Р, ДЗ,
Средние века и Раннее народности.
Принятие
христианства
в
Новое время.
Болгарии. Болгария в конце IX - начале XI вв. . Т.
Установление
византийского
господства.
Второе Болгарское царство. Этнокультурная
консолидация
славянской
болгарской
народности. Болгарский народ под властью
Османской
империи
(XV-XVIII
вв.).
Османское
завоевание,
его
этапы
и
последствия. . Борьба болгар против османской
власти в XV-XVII вв. Положение болгарских
земель в XVIII в.
3.
История
сербских Сербские земли в VII - середине XIV вв. Р, ДЗ,
земель в Средние века Складывание сербской государственности.
и Раннее Новое время.
Принятие христианства. Войны с Болгарией и Т.
Византией. Сербские земли во второй
половине XIV - XVIII вв. Распад Сербского
царства. Начало османской экспансии на
Балканах. Битва на Косовом поле (1389).
Сербская деспотовина XV в. Переселение
сербов в монархию Габсбургов и Россию.
Антитурецкие восстания. Сербская культура,
культурные связи с Западом и Россией.
4.
Словенские,хорватские,
боснийские земли в VII
- первой половине XIV
вв.
Словенские, хорватские, боснийские земли в Р, ДЗ,
VII - первой половине XIV вв. Немецкая
колонизация
словенских
территорий. Т.
Словенские земли и Габсбурги. Словения в
условиях османской экспансии. Народные
движения в XVI-XVII вв. Словенские земли в
эпоху Реформации и Контрреформации.
Хорватия в VII - первой половине XIV вв.
Хорваты между Франкской и Византийской
империями в VII-IX вв. Хорватские земли в
составе Венгерского королевства. Социальнополитические
последствия
татаромонгольского нашествия. Хорватские земли в
конце XII - середине XIV вв. Венецианская
экспансия в Далмации. Хорватские земли в
XV-XVIII вв. Эволюция венгерского правления
в Хорватии. Турецкое наступление в Хорватии.
Хорватские земли в австро-турецких войнах
XVII-XVIII вв. Положение православного
сербского
населения.
Просвещенный
австрийский абсолютизм и его политика в
хорватских землях. Культура Хорватии.
Культурный феномен Далмации. Боснийские
земли в ХII-XV вв. Становление Боснийского
королевства.
Культура.
Социокультурное
содержание богомильства. Боснийские земли в
ХV-XVIII вв. Падение Боснии и Герцеговины.
Исламизация населения. Культура. Босния —
культурная и конфессиональная контактная
зона. Черногория в XIV-XVII вв. Образование
Черногории. Экспансия Османской империи и
Венеции. Черногория в конце XVII - XVIII вв.
Династия Негошей. Политические связи с
Россией.
5.
История
польских История польских земель в Средние века и Р, ДЗ,
земель в Средние века Раннее Новое время. Польские племена в VI-IX
и Раннее Новое время.
вв. Политическое развитие в X - начале XII вв. Т.
Генезис польской государственности Пястов.
Принятие христианства. Основные вехи
политического развития Польши в XIII-XV вв.
Отношения с Тевтонским орденом. Кревская
уния. Грюнвальдская битва. Польская культура
XIII-XV вв. Политическое развитие польского
государства в XVI - первой половине XVII вв.
Люблинская уния (1569).Внешняя политика .
Политическое развитие Речи Посполитой во
второй половине XVII - XVIII вв. Внутри- и
внешнеполитический кризис середины XVII начала XVIII вв. Украинские и белорусские
земли в составе Речи Посполитой. Разделы
Речи Посполитой.
Культура в XVII-XVIII вв. Контрреформация и
Католическая Реформа. Культура эпохи
Барокко и Просвещения в польских землях.
6.
История
чешских Чешские и словацкие земли в древности.
Р, ДЗ,
земель в Средние века
Великая
Моравия.
Христианизация. Т.
и Раннее Новое время.
Деятельность
миссионеров
Кирилла
и
Мефодия. Включение Словакии в состав
Венгерского королевства.Чехия в период
раннего
средневековья
(X-XII
вв.)
Экономическое развитие и политические
отношения в чешских землях XII - первой
трети XIV вв. Колонизация и ее особенности в
Чехии. Чехия в период правления Карла IV.
Место Чехии в Европе. Культурная политика.
Чешское государство во второй половине XIV
- начале XV вв. Ослабление королевской
власти,
шляхетская
оппозиция.Гуситское
движение в XV в. Объединение чешской и
венгерской .
Социально-политическое развитие чешских
земель в составе Габсбургской монархии.
Политические и социальные последствия
Тридцатилетней войны для чешских земель.
Особенности политического статуса чешских
земель в составе монархии Габсбургов.
Национальные отношения.Реформы МарииТерезии.Социально-экономическое
развитие
чешских земель во второй половине XVIII в.
Реформы Иосифа II (1780-1790). Словакия в XXIV вв. Включение словацких территорий в
Венгерское королевство в X-XI вв. Словакия в
XV-XVII
вв.
Экономическое
развитие
Словакии в XV в. Словакия в системе
монархии
Габсбургов.
Политическое
положение словацких территорий в XVIII в.
Просвещенный абсолютизм Марии Терезии в
Словакии. Реформы Иосифа II.
7.
Болгария в Новое время Болгарское национальное Возрождение в Р, ДЗ,
(конец XVIII в. - 1914 конце XVIII - первой половине XIX вв.
г.)
Общественные движения в Болгарии в 60-е - Т.
70-е годы XIX в. Образование болгарского
национального
государства.
Становление
государственно-политической
и
экономической
структуры
болгарского
государства.
Укрепление
болгарского
суверенитета. Провозглашение независимости
Болгарии (1908). Политические партии
Болгарии. БЗНС .Болгария в Балканских
войнах. 1912-1913 гг. Культура Болгарии.
Этапы формирования национальной культуры.
8.
Сербские,
черногорские,
хорватские,
словенские, боснийские
и македонские земли в
Новое время
(конец
XVIII в. - 1914 г.)
Сербия в конце XVIII в. - 1830-е годы. Первое Р, ДЗ,
Сербское восстание 1804-1813 гг. Второе
Сербское восстание (1815). Карагеоргий и Т.
Милан Обренович. Борьба России и Сербии за
признание сербской автономии в 20-е годы
XIX в. Становление и развитие автономного
Сербского.Сербия на пути к независимости в
40-е годы XIX в. - 1878 г. Сербо-турецкие
войны. Признание независимости Сербского
княжества.Сербское королевство. переворот
1903
г.
Восстановление
династии
Карагеоргиевичей. Балканские войны 19121913 гг. и территориальное расширение
Сербии.Культураи Национальное Возрождение
Черногория в Новое время (конец XVIII в. 1914 г.)Митрополиты Петр I и Петр II Негоши
.Установление светского правления князей из
династии Петровичей. Роль России в
поддержании
национальных
программ
Черногории.
Признание
независимости
Черногорского
княжества.Провозглашение
Черногории королевством. Черногория в
Балканских войнах.
Хорватские земли в Новое время (конец XVIII
в. - 1914 г.) Социально-экономическое и
политическое положение хорватских земель в
конце XVIII - начале XIX вв. Далмация в
первой половине XIX в. Особенности
экономического
и
национального
развития.Административные и политические
изменения после революции 1848-1849
гг.Хорвато-сербские отношения .Политическая
борьба в хорватских землях в конце XIX в.
коалиция 1905 г.
Словенские земли в составе монархии
Габсбургов в конце XVIII в. - 1914
г.Словенское национальное Возрождение.
Революция 1848-1849 гг.Словенско-немецкие
отношения в конце XIX - начале ХХ
вв.Сопротивление политике германизации.
Босния и Герцеговина в Новое время (конец
XVIII в. - 1914 г.).Босния и Герцеговина в
составе Османской Турции. Особенности
политического,
этнического
и
конфессионального положения. Восстания
первой половины XIX в. Босния и Герцеговина
в планах Сербии, Черногории и Австрийской
империи. Оккупация Австро-Венгрией Боснии
и Герцеговины в 1878 г.Босния и Герцеговина
в составе Австро-Венгрии (1878-1914 гг.)
Македонские земли в Новое время. Положение
македонцев в составе Османской Турции.
Македонский вопрос накануне и в период
Балканских войн.
9.
Польские
земли
в Польские земли в конце XVIII - начале XIX вв. Р, ДЗ,
Новое время (конец Государственно-правовое положение польских
XVIII в. - 1914 г.)
земель после разделов. Новый передел Т.
польской территории на Венском конгрессе
1815 г. Царство Польское в 1815-1830 гг.
Конституция
1815
г.
Национальноосвободительная борьба польского народа в
1830-1864 гг. Восстание 1830-1831 гг. г
Революция 1848-1849 гг. в Пруссии и
Австрийской империи и поляки. Восстание
1863 г. Экономика польских земель в
последней трети XIX в. - 1914 г. Польский
вопрос
в
международной
политике.
Особенности формирования национального
самосознания поляков. Польское общественное
движение. Польская социалистическая партия
(1892).
Ю.
Пилсудский.
Становление
крестьянского
политического
движения.
Революция 1905-1907 гг. в Царстве Польском и
ее политические последствия.
Польская культура во второй половине XIX начале ХХ вв.
10. Чешские и словацкие
земли в Новое время
(конец XVIII в. - 1914
г.)
Чешское
национальное
Возрождение. Р, ДЗ,
Социально-экономическое развитие чешских
земель
в
первой
половине
XIX
в. Т.
Промышленная революция Общественная
жизнь и национальное движение в чешских
землях в 1815-1830 гг. Меттерниховский
абсолютизм. Национальное движение в 18301848 гг. Революция 1848-1849 гг. в чешских
землях. Культура первой половины XIX в.
Чешские земли в 50-е - 70-е годы XIX в.
Формирование
чешского
буржуазного
общества.Образование
Австро-Венгрии.
Чешские земли в 80-е - 90-е годы XIX в.
Национально-политическая борьба в 80-х - 90х годах XIX в. Противостояние немцев и чехов.
Чешская культура второй половины XIX начала XX вв.
Словацкие земли в конце XVIII в. - 1914
г.Словакия в конце XVIII - первой половине
XIX
вв.
Социально-экономическое
развитие.Аграрный
характер
экономики.
Словаки
в
революции
1848-1849
гг.
“Требования словацкого народа”. Словацкий
национальный совет. 1-й и 2-й походы
словацких добровольцев.Словакия во второй
половине XIX в.. 60-е годы XIX в. — новый
этап словацкого национального движения.
Словацкое национальное движение в условиях
мадьяризации.Словакия в конце XIX - начале
ХХ вв. Социально-экономическое развитие.
Национальное движение накануне Первой
мировой войны. Культура Словакии в XIX в.
11. Болгарское царство в Болгария
в
Первой
мировой
войне. Р, ДЗ,
1914 - середине 40-х Эксперимент
А.
Стамболийского
по
годов.
построению
государства
для
крестьян Т.
Государственный переворот 9 июня 1923 г.От
переворота
к
перевороту
(1923-1934).
Политическая жизнь Болгарии в 1935-1939 гг.
Экономическое развитие в 20-е - 30-е годы.
Внешняя политика Болгарии в период между
мировыми войнами. Болгария в годы Второй
мировой войны. Отечественный фронт.
Сентябрьский политический кризис 1944 г.
Восстание
9
сентября
и
создание
правительства
Отечественного
фронта.
Участие в войне против Германии.
12. Народы Югославии в Народы Югославии в 1914 - середине 40-х
1914 - середине 40-х годов.
годов.
Сербия в годы Первой мировой войны. Планы
решения югославянского вопроса в годы
войны. Южнославянские народы АвстроВенгрии.
Национально-освободительное
движение южнославянских народов АвстроВенгрии в 1917-1918 гг. Провозглашение
Государства
словенцев,
хорватов
и
сербов.Политическое развитие Королевства
сербов, хорватов и словенцев (СХС) с 1
декабря 1918 г. по 1928 г. Образование
унитарного
государства
югославянских
народов. Складывание политической системы.
Межнациональные
отношения.
Сербскохорватское
противостояние.
Создание
Крестьянско-демократической коалиции в
Хорватии. Государственный переворот 1929 г.
и установление королевской диктатуры.
Переименование государства в Королевство
Югославия. Мартовский государственный
переворот 1941 г.Экономика Югославского
государства в межвоенный период. Югославия
в системе международных отношений в
межвоенный период.
Югославянские народы в годы Второй
мировой войны. Независимое государство
Хорватия (А. Павелич). Начало движения
Сопротивления: партизаны И. Броз Тито и
четники Д. Михайловича. Освобождение
страны.
13. Польша в 1914
середине 40-х годов.
- Польские земли в годы Первой мировой Р, ДЗ,
войны. Образование Польской Республики
(второй Речи Посполитой). Деятельность Ю. Т.
Пилсудского. Борьба за границы и их
международно-правовое признание. Рижский
мир 1921 г. Польская экономика в 1919-1939
гг. Политическое развитие в межвоенные годы.
Особенности партийно-политической системы
в 1922-1926 гг. Социальные и национальные
конфликты.
Государственный
переворот
Пилсудского в мае 1926 г. и становление
авторитарного режима "санации Начало
общенациональной консолидации в 1938-1939
гг.Польша
в
системе
международных
отношений в 1921-1939 гг. Советскогерманский
пакт
о
ненападении
и
Польша.Польский народ в годы Второй
мировой войны. Формирование польских
органов власти в эмиграции. Политика
Германии на оккупированных польских
землях. Движение Сопротивления в стране и за
рубежом. "Лондонское" и коммунистическое
течения в Сопротивлении. Двоевластие 1944 г.
Освобождение Польши в 1944-1945 гг.
14. Чехи и словаки в 1914 - Чешский и словацкий национальные вопросы в Р, ДЗ,
середине 40-х годов.
годы Первой мировой войны. Образование
Чехословацкой Республики. Революция 28 Т.
октября
1918
г.
в
Чехии.
Теория
чехословакизма. Экономическое развитие ЧСР
в межвоенный период. Политическая жизнь в
1918-1938 гг.. Активизация правых сил и
словацких
автономистов.
Президентские
выборы 1935 г. Судетонемецкое движение.
Меры по защите территориальной целостности
республики в 1938 г. Мюнхенский диктат
великих
держав.
Провозглашение
независимости Словакии в марте 1939 г.
Оккупация Чехии и Закарпатской Украины.
Протекторат
Богемия
и
Моравия.
Чехословакия в системе международных
отношений в межвоенное двадцатилетие.
Советско-чехословацкое сближение 30-х годов.
ЧСР и кризис версальской системы в 1938
г.Чехи и словаки в годы Второй мировой
войны.
Движение
Сопротивления
в
протекторате,
Словакии.
Чехословацкосоветское
сближение.
Словацкое
Национальное восстание 1944 г. Создание
национального фронта чехов и словаков.
Кошицкая программа 1945 г. Пражское
восстание.
15. История
южных
и Болгария в середине 40-х - конце 90-х годов.
Р, ДЗ,
западных славян. 1945Провозглашение
Болгарии
республикой. Т.
2000-е гг.
Социально-экономические преобразования. От
советской модели социализма к социализму
"реальному" и его упадку (1948-1989.Эра Т.
Живкова (1956-1989). Экономическое развитие
социалистической Болгарии.
Падение режима Живкова в 1989 г. Успехи и
трудности процесса демократизации. Перевод
экономики на рыночные рельсы. Социальные и
национальные проблемы.
Болгария
в
системе
международных
отношений после Второй мировой войны.
Внешняя политика Болгарии после распада
Организации
Варшавского
договора.Югославия в 1945-1991 гг. и ее
распад.Победа
сил
коммунистической
ориентации.
Конституция
1946
г.
и
закрепление
федеративного
устройства
Югославии. Советско-югославский конфликт
1948 г. Реформы 60-х годов. События в
Хорватии в 1971 г. Конституция 1974 г.
Нарастание социально- межнациональных
противоречий в середине 70-х - начале 90-х
годов.
Послетитовская
Югославия.
Межнациональный конфликт в Косово. Рост
экономической и политической разобщенности
субъектов Югославской федерации, распад
Югославской федерации. Югославия в системе
международных отношений в 1945 - конце
1980-х
гг.
Югославия
и
движение
неприсоединения. Югославия и СЭВ.
Республики Босния и Герцеговина, Македония,
Словения, Союзная республика Югославия,
Хорватия.
Внутриполитические,
межнациональные и внешнеполитические
факторы
развития
новых
государств.
Дейтонские соглашения 1996 г. Действия США
в Югославии в марте 1999г., их последствия.
Польша в середине 40-х - конце 90-х годов
Борьба за выбор путей послевоенного
развития. Социально-экономическое развитие
Польши.
1949-1989
гг..
Попытки
усовершенствования механизма управления
экономикой во второй половине 50-х - 80-е
годы. Политическое развитие Польши в конце
40-х - конце 80-х годов. Выступления
интеллигенции и рабочих в 1968 и 1970-1971
гг.Эра Э. Герека. Волнения лета 1980 г.
«Солидарность»
и
военное
положение."Круглый стол" 1989 г. и его
решения. Современная Польша. Становление
рыночной экономики. Польша в системе
международных отношений после Второй
мировой войны. Польша в Варшавском
договоре. Польша после распада ОВД. Идея
региональной безопасности.
"Европейский
дом" и НАТО. Восточная политика Польши
Чехословакия в середине 40-х - начале 90-х
годов.
Чехословакия
в
1945-1948
гг.Обострение
политической
борьбы.
Февральский кризис 1948 г. Экономическое
развитие социалистической Чехословакии.
Реформаторские тенденции 1960-х годов.
Военная интервенция 1968 г. Московский
протокол. Деятельность оппозиции в стране и в
эмиграции. Хартия-77. Чехословакия в 19891992 гг. Изменение характера федерации.
Распад ЧСФР. Чехословакия в системе
международных отношений после второй
мировой войны. Участие в ОВД и СЭВ.
Интеграция Чешской и Словацкой республик
в ЕС и НАТО.
4.2 Структура дисциплины «История южных и западных славян»
Общая трудоемкость дисциплины- 5 зачетных единиц, 153 часа
Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам
Виды учебной работы
Трудоемкость
Зач. Ед.
час
По семестрам
7
Общая трудоемкость по
учебному плану
5
8
180
Аудиторные занятия:
Лекции
Практические
(ПЗ)
занятия
36
14
22
36
22
14
-
-
Семинары (С)
Лабораторные
(ЛР)
работы
Самостоятельная
(С.Р.)
работа
81
72
9
Курсовая работа (КР)
-
-
Курсовой проект (КП)
-
-
Расчетно-графическое
задание (РГЗ)
-
-
Реферат (Р)
-
-
Эссе (Э)
-
-
Контрольная работа (К)
-
-
Консультации
-
-
Вид контроля
№ раздела
зачет
Наименование раздела
Экзамен 27
Количество часов
всего Аудиторная работа
Л
ПЗ (С)
ЛР
Внеауд.
Работа
(СР)
1.
Древние славяне
4
2
2
-
4
2.
Болгарские земли в Средние
века и Раннее Новое время.
4
2
2
-
4
3.
История сербских земель в
Средние века и Раннее Новое
время.
4
2
2
-
4
4.
История словенских,
хорватских боснийских и
черногорских земель в
Средние века и Раннее Новое
время.
4
2
2
-
5
5.
История польских земель в
Средние века и Раннее Новое
время.
4
2
2
-
4
6.
История чешских земель в .
Средние века и Раннее Новое
время.
4
2
2
-
4
7.
Болгария в Новое время
(конец XVIII в. - 1914 г.)
4
2
2
-
4
8.
Польские земли в Новое
время (конец XVIII в. - 1914
г.)
4
2
2
-
4
9.
Сербские, черногорские,
хорватские, словенские,
боснийские, македонские
земли в Новое время (конец
8
4
4
-
8
XVIII в. - 1914 г.)
10.
Чешские и словацкие земли в
Новое время (конец XVIII в. 1914 г.)
4
2
2
-
4
11.
Болгарское царство в 1914 - 4
середине 40-х годов.
2
2
-
4
12.
Народы Югославии в 1914 - 4
середине 40-х годов.
2
2
-
8
13.
Польша в 1914 - середине 40-х 8
годов
4
4
-
6
14.
Чехи и словаки в 1914 - 4
середине 40-х годов
2
2
-
6
15.
История южных и западных 8
славян. 1945-2000-е гг.
4
4
-
8
36
36
Итого
72
81
4.3. Лекции
№ раздела Наименование раздела / лекции
Кол-во
часов
1.
Древние славяне
2
2.
Болгарские земли в Средние века и Раннее Новое время.
2
3.
История сербских земель в Средние века и Раннее Новое время.
2
4.
История словенских, хорватских боснийских и черногорских
земель в Средние века и Раннее Новое время.
2
5.
История польских земель в Средние века и Раннее Новое время.
2
6.
История чешских земель в
Раннее Новое время.
2
7.
Болгария в Новое время (конец XVIII в. - 1914 г.)
2
8.
Польские земли в Новое время (конец XVIII в. - 1914 г.)
2
9.
Сербские, черногорские, хорватские, словенские, боснийские,
македонские земли в Новое время (конец XVIII в. - 1914 г.)
4
2
Сербские и черногорские земли в Новое время.
Развитие словенских, боснийских и македонских земель в
Новое время.
2
10.
Чешские и словацкие земли в Новое время (конец XVIII в. 1914 г.)
2
11.
Болгарское царство в 1914 - середине 40-х годов.
2
12.
Народы Югославии в 1914 - середине 40-х годов.
2
13.
Польша в 1914 - середине 40-х годов
4
Внутренняя политика Польской республики.
2
Внешняя политика Польши 1919-1939гг.
2
14.
Чехи и словаки в 1914 - середине 40-х годов.
2
15.
История южных и западных славян. 1945-2000-е гг.
4.
Государства южных и
социалистической системы.
западных
славян
в
составе 2
Государства южных и западных славян в современном мире.
2
Всего
36
4.4. Практические занятия (семинары)
№ раздела Наименование практических занятий (семинаров)
Кол-во
часов
1.
Древние славяне
2
2.
Болгарские земли в Средние века и Раннее Новое время.
2
3.
История сербских земель в Средние века и Раннее Новое время
2
4.
История хорватских земель в Средние века и Раннее Новое
время.
2
5.
История польских земель в Средние века и Раннее Новое время. 2
6.
История чешских земель в
время.
7.
Болгария в Новое время (конец XVIII в. - 1914 г.)
2
8.
Польские земли в Новое время (конец XVIII в. - 1914 г.)
2
9.
Сербские, черногорские, хорватские, словенские, боснийские,
македонские земли в Новое время (конец XVIII в. - 1914 г.)
4
10.
Чешские и словацкие земли в Новое время (конец XVIII в. 1914 г.)
2
11.
Болгарское царство в 1914 - середине 40-х годов
2
12.
Народы Югославии в 1914 - середине 40-х годов.
2
Средние века и Раннее Новое
2
13.
Польша в 1914 - середине 40-х годов
4
14.
Чехи и словаки в 1914 - середине 40-х годов.
2
15.
История южных и западных славян. 1945-2000-е гг.
4
Итого
36
4.5 Лабораторные работы. Не предусмотрены
4.6 Курсовые работы.
Не предусмотрены
4.7 Самостоятельное изучение разделов дисциплины «История южных и западных
славян».
На самостоятельную работу отводится около 50% учебного времени от общей
трудоемкости курса. Формы самостоятельной работы:
-согласование индивидуальных планов работы студентов (сроки. виды работ)
- консультации (индивидуальные и групповые)
- промежуточный контроль выполнения заданий
Для организации самостоятельной работы студентов преподаватель составляет
соответствующие учебно-методические планы, в которых отражены:
-темы учебной программы, предназначенные для самостоятельного изучения;
-задания для самостоятельной работы;
-сроки выполнения заданий
4.7. Типовые задания для самостоятельной работы студентов
7 семестр.
1. Источники по истории славян.
2.Славяне и Византийская империя в VI-VII вв.
3.Церковное строительство в Болгарии.
4. Ересь богомилов
5. Религиозно-политический механизм османского господства в Болгарии
6. Сербия во время правления Стефана Душана (1331-1355).
7. Средневековая культура Сербии.
8. Немецкая колонизация словенских земель.
9. Хорватские земли в конце XII - середине XIV вв.
10. Культурный феномен Далмации: образование, литература, театр.
11. “Крещение” и христианизация польских земель
12. Эволюция государственного строя Речи Посполитой в XVII в.
13. Место Чехии в средневековой Европе.
8 семестр.
1. Борьба за создание самостоятельной болгарской церкви.
2.Болгария в Балканских войнах. 1912-1913 гг.
3.. Карагеоргий и Милан Обренович.
4. Становление хорватских политических партий.
5. Противостояние немцев и чехов.
6. Чешская культура второй половины XIX - начала XX вв.
7. Деятельность А. Стамболийского
8. Межнациональные отношения в Югославии. Сербско-хорватское противостояние.
5.Образовательные технологии
5.1Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов
учебной работы
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки
(специальности) предусматривается широкое использование в учебном процессе
активных и интерактивных форм проведения занятий: деловых и ролевых игр,
исторических дискуссий, творческой работы (эссе), круглых столов по актуальным
историческим проблемам .
5.2 Интерактивные образовательные технологии, используемые
в аудиторных занятиях
Специфика
дисциплины
допускает
лекционно-практические
формы
обучения с использованием проектора с подключением к компьютеру и возможностью
доступа в Интернет для демонстрации материала лекции на большом экране
(мультимедийные
электронные презентации, документальные и художественные
фильмы по истории славянства разных периодов, в том числе:
- интерактивная
лекция
основная
форма
теоретического
обучения.
Интерактивная лекция отличается от обычной двусторонним потоком информации (от
педагога и от студентов), включает проблемные вопросы со стороны преподавателя,
эвристический тип обучения, допускает прерывание рассказа педагога и обсуждение,
вызвавшей затруднения или заинтересовавшей темы, импровизированное выступление
студента или нескольких студентов по теме лекции. Целью интерактивной лекции
является донесение информации и активное усвоение этой информации студентами, a не
обмен мнениями. Лекционная форма при переходе к последующим этапам обучения
должна постепенно заменяться дискуссиями, докладами, обсуждениями и иными
формами обучения, делающими процесс освоения знаний и навыков более активным и
передающими часть функций управления обучением в руки самих обучающихся;
- практические занятия, целью которых является приобретение студентами базовых
навыков решения актуальных проблем дисциплины с использованием компьютерных и
телекоммуникационных технологий, что является требованием государственного
образовательного стандарта.
При проведении практических занятий по истории южных и западных славян
используются различные методы.
-Учебная дискуссия
Этот метод обучения заключается в проведении учебных групповых дискуссий по
конкретной проблеме. Под понятием «дискуссия» понимается обмен мнениями во всех
его формах. Дискуссия как коллективное обсуждение может носить различный характер в
зависимости от изучаемого процесса, уровня его проблемности и, как следствие этого,
высказанных суждений. Учебная дискуссия отличается от других видов дискуссий тем,
что новизна ее проблематики относится лишь к группе лиц, участвующих в дискуссии, т.
е. то решение проблемы, которое уже найдено в науке, предстоит найти в учебном
процессе в данной аудитории. Для преподавателя, организующего учебную дискуссию,
результат уже заранее известен. Целью здесь является процесс поиска, который должен
привести к объективно известному, но субъективно, с точки зрения обучающихся, новому
знанию. Этот поиск должен закономерно вести к запланированному педагогом заданию.
Это может быть только в том случае, если поиск решения проблемы (групповая
дискуссия) полностью управляем со стороны педагога.
-«Круглый стол»
Круглый стол — это метод активного обучения, одна из организационных форм
познавательной деятельности учащихся, позволяющая закрепить полученные ранее
знания, восполнить недостающую информацию, сформировать умения решать проблемы,
укрепить позиции, научить культуре ведения дискуссии. Характерной чертой «круглого
стола» является сочетание тематической дискуссии с групповой консультацией. Основной
целью проведения «круглого стола» является выработка у учащихся профессиональных
умений излагать мысли, аргументировать свои соображения, обосновывать предлагаемые
решения и отстаивать свои убеждения. При этом происходит закрепление информации и
самостоятельной работы с дополнительным материалом, а также выявление проблем и
вопросов для обсуждения. «Круглый стол» целесообразно организовать следующим
образом:
1) Преподавателем формулируются (рекомендуется привлекать и самих студентов)
вопросы, обсуждение которых позволит всесторонне рассмотреть проблему;
2) Вопросы распределяются по подгруппам и раздаются участникам для
целенаправленной подготовки;
3) В ходе занятия вопросы раскрываются в определенной последовательности.
Выступления специально подготовленных студентов обсуждаются и дополняются.
Задаются вопросы, студенты высказывают свои мнения, спорят, обосновывают свою
точку зрения.
Вид
Семестр занятия
Тема
(Л, С )
Л
Древние славяне
.
Польские земли в Новое время (конец XVIII в. 1914 г.)
7-8
Л
Л
Польша в 1914 - середине 40-х годов
Интерактивные
образовательные
технологии
Интерактивная
лекция
Интерактивная
лекция
Круглый стол
.
Л
Внутриполитические,
межнациональные
и
внешнеполитические факторы развития новых
государств бывшей Югославии.
Дискуссия
.
8 часов
6.Оценочные средства текущего контроля
успеваемости, промежуточной аттестации и
реализуемых в дисциплине компетенций
6.1.
Оценочные средства промежуточной аттестации и
реализуемых в дисциплине (модуле) компетенций студентов
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и типы оценочных
средств: устный и письменный опрос, контрольный срез, тестирование.
6.2.
Оценочные средства промежуточной аттестации и
реализуемых в дисциплине (модуле) компетенций студентов
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине
являются зачет и экзамен. Экзамен проводится по билетам, которые включают два
теоретических вопроса.
Вопросы к зачету: (7 семестр)
1.Проблема славянского этногенеза.
2.Источники по истории славян. Основные научные теории и современные научные
представления.
3.Расселение славянских народов. Общественный строй и хозяйственный быт славян в VIVIII вв.
4.Образование болгарского государства и народности. Славяне и протоболгары
5.Принятие христианства в Болгарии. Церковная организация. Деятельность
Константина-Кирилла Философа и Мефодия..
6.Болгария в конце IX - начале XI вв. Правление Симеона..
9. Установление византийского господства в Болгарии
10.Второе Болгарское царство.
11.Культура. Процессы христианизации в обществе, ересь богомилов. Образование и
просвещение в кругу византийской цивилизации. Искусство и первые памятники
литературы.
12 Болгарский народ под властью Османской империи (XV-XVIII вв.)
13.Борьба болгар против османской власти в XV-XVII вв.
14. Складывание сербской государственности. Принятие христианства
15.Сербия во время правления Стефана Душана (1331-1355). “Законник Стефана Душана”.
16.Культура Сербии. Распространение кириллицы.
17.Начало османской экспансии на Балканах. Битва на Косовом поле (1389).
18.Антитурецкие восстания. Участие сербов в войнах Австрии с Османской империей в
XVII-XVIII вв.
19. Немецкая колонизация словенских территорий. Словенцы вГерманской империи и
Чешском королевстве.
20.Словения в условиях османской экспансии. Народные движения в XVI-XVII вв.
21.Возникновение независимой “державы Трпимировичей”. Хорватия во второй половине
XI в.
22.Хорватские земли в конце XII - середине XIV вв.Венецианская экспансия в Далмации.
23.Культура Хорватии. Восприятие античного наследия. Глаголическая и латинская
письменность.
24.Турецкое наступление в Хорватии. Битва при Мохаче (1526) и ее политические
последствия. Раздел хорватских земель.
25.Культурный феномен Далмации: образование, литература, театр. Боснийские земли в
ХII-XV вв. Становление Боснийского королевства. Роль боснийской церкви. Развитие
земледелия и горного дела. Боснийско-венгерские отношения. Государство Твртко I.
26.Боснийские земли в ХV-XVIII вв. Падение Боснии и Герцеговины. Исламизация
населения.
27. Образование Черногории.Династия Негошей. Политические связи с Россией.
28.Польские племена в VI-IX вв.
29.Политическое развитие Польши в X - начале XII вв. Генезис польской
государственности Пястов. Мешко I. Принятие христианстваОсновные вехи
политического развития Польши в XIII-XV вв. Польские княжества
30 Отношения Польши с Тевтонским орденом. Кревская уния. Грюнвальдская битва.
31.Польская культура XIII-XV вв. Эволюция церкви. Образование, просвещение, наука.
32.Особенности внутриполитического развития Речи Посполитой в конце XVI - первой
половине XVII вв.
33.Политическое развитие Речи Посполитой во второй половине XVII - XVIII вв.
34.Разделы Речи Посполитой.
35.Культура в XVII-XVIII вв. Контрреформация и Католическая Реформа.
36.Великая Моравия. Культурное значение Великой Моравии.
37.Чехия в период раннего средневековья (X-XII вв.)
38. Гуситское движение в XV в. Идеологические предпосылки гусизма.
39.Социально-политическое развитие чешских земель в составе Габсбургской монархии.
1526-1620 гг
40.Антифеодальная борьба крестьян в XVII в.
41.Культура эпохи Барокко в Чехии, рекатолизация, ее последствия для развития научной
мысли. Школа и образование.
42. Реформы Габсбургов в Чехии.
43.Словакия в системе монархии Габсбургов.
Вопросы к экзамену: (8 семестр)
1.Общественные движения в Болгарии в 60-е - 70-е годы XIX в. Политические
объединения. Любен Каравелов и Васил Левски. Христо Ботев. Сентябрьское (1875) и
Апрельское (1876) восстания.
2.Образование болгарского национального государства. Русско-турецкая война 1877-1878
гг. и освобождение Болгарии .
3.Социально-экономическое развитие Болгарии в 1878-1912 гг. Аграрный переворот и его
особенности. Развитие промышленности. Специфика формирования национальной
болгарской буржуазии.
4.Болгария в Балканских войнах. 1912-1913 гг.
5.Борьба России и Сербии за признание сербской автономии в 20-е годы XIX в.
Становление и развитие автономного Сербского княжества при Милоше Обреновиче.
6.Сербия на пути к независимости в 40-е годы XIX в. - 1878 г. Правление Александра
Карагеоргиевича .
7.Сербия в Восточном кризисе 1875-1878 гг. Сербо-турецкие войны. Признание
независимости Сербского княжества.
8.Политический переворот 1903 г. Восстановление династии Карагеоргиевичей.
9.Балканские войны 1912-1913 гг. и территориальное расширение Сербии.
10.Черногория в годы Восточного кризиса 1875-1878 гг. Признание независимости
Черногорского княжества.
11.Социально-экономическое и политическое положение хорватских земель в конце XVIII
- начале XIX вв.
12.Политическая борьба в хорватских землях в конце XIX в. и возникновение новых
партий.
13.Словенские земли в составе монархии Габсбургов в конце XVIII в. - 1914 г.
14.Босния и Герцеговина в составе Османской Турции. Особенности политического,
этнического и конфессионального положения Боснийского пашалыка.
15.Босния и Герцеговина в составе Австро-Венгрии (1878-1914 гг.)
16.Положение македонцев в составе Османской Турции
17.Македонский вопрос накануне и в период Балканских войн.
18.Польские земли в конце XVIII - начале XIX вв. Политика Наполеона в польском
вопросе.
19.Положение польских земель в 1815-1830 гг. Новый передел польской территории на
Венском конгрессе 1815 г. Политика держав в польских землях.
20.Царство Польское в 1815-1830 гг. Конституция 1815 г.
21.Национально-освободительная борьба польского народа в 1830-1864 гг.
22.Культура. и просвещение Романтическая школа в исторической науке. И. Лелевель.
Расцвет романтизма. А. Мицкевич, Ю. Словацкий. Музыка. Ф. Шопен. С. Монюшко.
Живопись, скульптура, архитектура.
23.Польское общественное движение кон.19-нач.20 вв
24.Польская культура, наука и образование во второй половине XIX - начале ХХ вв.
Новые тенденции в развитии польской культуры в начале ХХ в. Связь с культурой России
и других стран.
25.Общественная жизнь и национальное движение в чешских землях в 1815-1830 гг.
Меттерниховский абсолютизм.
26.Революция 1848-1849 гг. в чешских землях. Значение революции.
27.Экономическое развитие чешских земель в последней трети XIX в. Особенности
процесса индустриализации.
28.Национально-политическая борьба в 80-х - 90-х годах XIX в. “Омладина”. Реализм как
политическое течение. Т.Г. Масарик.
29.Чешская культура второй половины XIX - начала XX .
30.Словаки в революции 1848-1849
31.Словакия в конце XIX - начале ХХ вв. Социально-экономическое и политическое
развитие.
32.Болгария в Первой мировой войне.
33.Эксперимент А. Стамболийского по построению государства для крестьян.
34.Государственный переворот в Болгарии9 июня 1923 г.
35.Внешняя политика Болгарии в период между мировыми войнами.
36.Болгария в годы Второй мировой войныСентябрьский политический кризис 1944 г.
Восстание 9 сентября и создание правительства Отечественного фронта.
37.Сербия в годы Первой мировой войны. Провозглашение Государства словенцев,
хорватов и сербов (октябрь 1918 г.)
38.Политическое развитие Королевства сербов, хорватов и словенцев (СХС) с 1 декабря
1918 г. по 1928 г.
39.Югославия в системе международных отношений в межвоенный период.
40. Югославянские народы в годы Второй мировой войны.
41.Польские земли в годы Первой мировой войны. Образование Польской Республики
(второй Речи Посполитой). Польский вопрос на Парижской мирной конференции 1919 г.
42.Политическое развитие Польши в межвоенные годы. Государственный переворот
Пилсудского в мае 1926 г. и становление авторитарного режима "санации".
43.Польша в системе международных отношений в 1921-1939 гг.
44.Польский народ в годы Второй мировой войны. Движение Сопротивления в стране и за
рубежом. "Лондонское" и коммунистическое течения в Сопротивлении.
45.Образование Чехословацкой Республики. Подъем национально-освободительного
движения осенью 1918 г. Революция 28 октября 1918 г. в Чехии. Теория чехословакизма.
46.Экономическое развитие ЧСР в межвоенный период
47.Политическая жизнь Чехословакии в 1918-1938 гг.
48.Судетонемецкое движение. Мюнхенский диктат великих держав.
49.Оккупация Чехии и Закарпатской Украины. Протекторат Богемия и Моравия.
50.Чехословакия в системе международных отношений в межвоенное двадцатилетие.
51.Чехи и словаки в годы Второй мировой войны. Словацкое Национальное восстание
1944 г. Создание национального фронта чехов и словаков.
52.Борьба за власть в руководстве БКП в 1954-1956 гг. Эра Т. Живкова (1956-1989).
Изменения конца 80-х годов и современное положение Болгарии.
53. Болгария в системе международных отношений после Второй мировой войны.
Внешняя политика Болгарии после распада Организации Варшавского договора.
54. «Бархатная революция» в Болгарии 1989г.
55.Советско-югославский конфликт 1948 г. Изоляция Югославии странами
социалистической ориентации.
56.Нарастание социально-экономических трудностей и межнациональных противоречий в
Югославии в середине 70-х - начале 90-х годов. Сепаратизм в Хорватии и Косово.
57.Распад Югославской федерации, внутренние и внешние причины распада.
58.Югославия в системе международных отношений в 1945 - конце 1980-х гг. Югославия
и движение неприсоединения. Югославия и СЭВ.
59.Республики Босния и Герцеговина, Македония, Словения, Союзная республика
Югославия, Хорватия. Внутриполитические, межнациональные и внешнеполитические
факторы развития новых государств.
60.Ялтинская конференция "большой тройки" и судьба Польши.
61.Социально-экономическое развитие Польши. 1949-1989 гг.
62.Политическое развитие Польши в конце 40-х - конце 80-х годов. Становление
советской модели политической системы. Массовые выступления протеста в 1956 г.
63.Создание "Солидарности" и борьба за власть в 1980-1981 гг.
64.«Бархатная революция» в Польше. Президент Л.Валенса.
65.Польша и НАТО. Восточная политика Польши.
66.Чехословакия в 1945-1948 гг. Реализация Кошицкой программы национальнодемократических преобразований. Февральский кризис 1948 г. и его последствия.
67.Экономическое развитие социалистической Чехословакии.
68. Сущность и политические последствия для Чехословакии «Пражской весны» 1968г.
69.Деятельность оппозиции в стране и в эмиграции. Хартия-77
70. «Бархатная революция» в Чехословакии.. Изменение характера федерации. Распад
ЧСФР.
71.Словацкая республика на современном этапе развития.
72.Интеграция Чешской республики в ЕС и НАТО.
6.3 Критерии оценки формируемых в дисциплине
компетенций.
На экзамене оценка формируемых в дисциплине (модуле) компетенций студентов
производится по следующим критериям:
- оценка “отлично” выставляется студенту, если он глубоко и прочно
усвоил
программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически
стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с
вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно
обосновывает принятое решение.
- оценка “хорошо” выставляется студенту, если он твердо знает материал курса,
грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на
вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических
вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;
- оценка “удовлетворительно” выставляется студенту, если он имеет знания
только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности,
недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в
изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении
практических задач;
- оценка “неудовлетворительно” выставляется студенту, который не знает
значительной
части программного материала, допускает существенные ошибки,
неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с
ними самостоятельно.
7.Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины.
7.1Учебники и учебные пособия
Основная литература
История южных и западных славян. Учебник для студентов вузов. Под ред.
Г.Ф.Матвеевой и З.С.Ненашевой..-3-е изд.-М.: Т.1-2. 2008.
Литература
Историография истории южных и западных славян. М., 1987.
История южных и западных славян. Курс лекций. М., 1979.
История южных и западных славян. М., 1998.
Источниковедение истории южных и западных славян. М., 1998.
Антология чешской и словацкой философии. М., 1982.
Лаптева Л.П. Гуситское движение в Чехии XV в. М., 1990.
Лаптева Л.П. Письменные источники по истории Чехии периода феодализма (до 1848 г.)
М., 1985.
Лаптева Л.П. Гуситское движение в освещении современников. Источники и материалы
для практических занятий. М., 1992.
Лаптева Л.П. История Чехии периода феодализма (V век – 1648 г.). Учебное пособие. М.,
1993.
Лаптева Л.П. История Чехии периода позднего феодализма и раннего нового времени
(1648-1849 гг.). Учебное пособие. М., 1998.
Макова Е.С. История южных и западных славян. Период феодализма (VI - середина XVIII
â.). Учебно-методическое пособие. М., 1987.
Москаленко А.Е. Возникновение и развитие феодальных отношений у южных славян.
Хорваты и сербы. М., 1978.
Ч.1-2
Источники
Анна Комнина. Алексиада. М., 1965.
Венгерско-хорватское соглашение 1868 года. СПб., 1910.
Видукинд Корвейский. Деяния саксов. М., 1975.
Византийский земледельческий закон. Л., 1984.
Внешняя политика России XIX и начала ХХ века: Документы Российского министерства
иностранных дел. Сер. I. Т. 1-8. М., 1960-1972. Сер. 2. Т. 1-6. М., 1974-1985.
Галл Аноним. Хроника и деяния князей или правителей польских. М., 1961.
Гельмольд. Славянская хроника. М., 1963.
Длугош Ян. Грюнвальдская битва. М., 1962.
Зарубежные славяне и Россия: Документы архива М.Ф. Раевского. 40-е - 80-е гг. XIX â.
М.. 1975.
Избранные произведения болгарских революционных демократов. М., 1959.
Избранные произведения прогрессивных польских мыслителей. Т. 1-3. М.;Л., 1956-1958.
Именник болгарских ханов // Тихомиров М.Н. Исторические связи России со славянскими
странами и Византией. М., 1969.
Иордан. О происхождении и деяниях готов. М., 1960.
Калиганов И.И., Полывянный Д.И. Родник Златоструйный. Памятники болгарской
литературы IX-XVIII ââ. М., 1990.
Книга законов султана Селима I. М., 1969.
Козьма Пражский. Чешская хроника. М., 1962.
Коллар Я. О литературной взаимности между племенами и наречиями славянскими //
Отечественные записки. 1840. Т. 8. Отд. 2.
Коллар Я. Сто сонетов. М., 1973.
Кондратьева В.Н. Русские дипломатические документы об аграрных отношениях в Боснии
и Герцеговине (60-е - 70-е годы XIX â.). М., 1971.
Константин Багрянородный. Об управлении империей. М., 1989.
Конституции буржуазных стран. Т. 2. Средние и малые европейские страны. М.;Л., 1936.
Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVIII-XIX вв. М., 1957.
Лаврентий из Бржезовой. Гуситская хроника. М., 1962.
Маврикий. Тактика и стратегия. СПб., 1903.
Маркович С. Избранные сочинения. М., 1956.
Международные отношения в эпоху империализма: Документы из архивов царского и
временного правительств. 1878-1917 гг. Сер. 2. М.;Л., 1934-1938.
Меховский М. Трактат о двух Сарматиях. М.;Л., 1963.
Михаил Пселл. Хронография. М., 1978.
Новая история в документах и материалах. 2-е изд., доп. Вып. 2. М., 1934.
Освободительная борьба народов Боснии и Герцеговины и Россия. 1850-1864. М., 1985.
Освободительная борьба народов Боснии и Герцеговины и Россия. 1865-1875. М., 1988.
Освобождение Болгарии от турецкого ига: Документы. Т. 1-3. М., 1961-1967.
Первое сербское восстание 1804-1813 гг. и Россия. Кн. 1-2. М., 1980-1983.
Политические и культурные отношения России с югославянскими землями в первой трети
XIX в. Документы. М., 1997.
Польские мыслители эпохи Возрождения. М., 1960.
Послания магистра Иоанна Гуса. СПб., 1903.
Прокопий Кесарийский. Война с персами. Война с вандалами. Тайная история. М., 1993.
Сборник документов по истории нового времени. 1870-1914. М., 1989.
Сборник документов по истории рабочего и социалистического движения стран Европы и
США. М., 1985.
Сборник документов по социально-экономической истории Византии. М., 1951.
Свод древнейших письменных известий о славянах. Т. I (I-VI ââ.). Т. II (VII-IX ââ.). М.,
1991-1995.
Сикст из Оттерсдорфа. Хроника событий, свершившихся в Чехии в бурный 1547 год. М.,
1989.
Сказания о начале славянской письменности. М., 1981.
Сказания о начале Чешского государства и древнерусской письменности. М., 1970.
Советы и рассказы Кекавмена. Сочинение византийского полководца XI â. М., 1972.
Современные конституции: Сб. действующих конституционных актов. Т. I. СПб., 1905.
Феофилакт Симокатта. История. М., 1957.
Хрестоматия по истории южных и западных славян. В 3-х тт. Т. I. Эпоха феодализма. Т. II.
Новая история. Минск, 1987-1989.
Хрестоматия памятников феодального государства и права стран Европы. М., 1961.
Чичуров И.С. Византийские исторические сочинения. М., 1981.
7.2 Литература
Австро-Венгрия. Опыт многонационального государства. М., 1995.
Ангелов Д. Богомильство в Болгарии. М., 1954.
Бажова А.П. Россия и югославяне в конце XVII - начале XIX века. М., 1996.
Балканы в конце XIX - начале ХХ века. Очерки становления национальных государств и
политической структуры в Юго-Восточной Европе. М., 1991.
Бардах Ю., Леснодорский Б. Пиетрчак М. История государства и права Польши. М., 1980.
Белявская И.М. А.И. Герцен и польское национально-освободительное движение 60-х
годов XIX века. М., 1954.
Бромлей Ю.В. Становление феодализма в Хорватии. К изучению процесса
классообразования у славян. М., 1964.
Ванечек В. История государства и права Чехословакии. М,. 1981.
Великая Моравия. Ее историческое и культурное значение. М., 1985.
Вопросы социальной, политической и культурной истории Юго-Восточной Европы. М.,
1984.
Вопросы этногенеза и этнической истории славян и восточных романцев: Методология и
историография. М., 1976.
Вяземская Е.К. Данченко С.И. Россия и Балканы, конец XVIII в. - 1918 г. Советская
послевоенная историография. Обзор. М., 1990.
Горина Л.В. Социально-экономические отношения во Втором Болгарском царстве. М.
,1972.
Госиоровский М. История словацкого рабочего движения. 1848-1918. М., 1958.
Грачев В.П. Сербская государственность в X-XIV вв. Критика теории “жупной
организации”. М., 1972.
Грачев В.П. Балканские владения Османской империи на рубеже XVIII-XIX вв.
Внутреннее положение, предпосылки национальных освобождений. М., 1990.
Данченко С.И. Развитие сербской государственности и Россия, 1878-1903. М., 1996.
Дмитриев М.В. Православие и реформация: реформационное движение в
восточнославянских землях Речи Посполитой во второй половине XVI в. М., 1990.
Дмитриев М.В., Флоря Б.Н., Яковенко С.Г. Брестская уния 1596 г. и общественнополитическая борьба на Украине и в Белоруссии в конце XVI - начале XVII вв. Часть I.
М., 1996.
Дмитриев П.А., Софронов Г.И. Сербия и Россия (страницы истории культурных и
научных взаимосвязей). СПб., 1997.
Достян И.С. Борьба сербского народа против турецкого ига XV - начало XIX в. М., 1958.
Достян И.С. Русская общественная мысль и балканские народы. От Радищева до
декабристов. М., 1980.
“Дранг нах Остен” и народы Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы, 18711918 гг. М., 1977.
Дьяков В.А. Славянский вопрос в общественной жизни дореволюционной России. М.,
1993.
История Византии. Т. 1-3. М., 1967.
История литератур западных и южных славян. Т. I-II. М., 1997.
История славянских языков. М., 1985.
История Югославии .Т. I-II. М., 1963.
Истрин В.А. 1100 лет славянской азбуки. М., 1988.
Карасев В.Г. Сербский демократ Живоин Жуевич. М., 1974.
Королюк В.Д. Древнепольское государство. М., 1957.
Королюк В.Д. Славяне и восточные романцы в эпоху раннего средневековья.
Политическая и этническая история. М., 1985.
Косик В.М. Русская политика в Болгарии, 1879-1886. М., 1991.
Косик В.М. Время разрыва. Политика России в болгарском вопросе, 1886-1894 гг. М.,
1993.
Костюшко И.И. Аграрные реформы в Австрии, Пруссии и России в период перехода от
феодализма к капитализму. Сравнительный очерк. М., 1994.
Краткая история Болгарии. С древнейших времен до наших дней. М., 1987.
Краткая история Венгрии. С древнейших времен до наших дней. М., 1991.
Краткая история Польши. С древнейших времен до наших дней. М., 1993.
Краткая история Чехословакии. С древнейших времен до наших дней. М., 1988.
Культура народов Центральной и Юго-Восточной Европы XVIII-XIX вв. Типология и
взаимодействия. М., 1990.
Лаптева Л.П. Русская историография гуситского движения (40-е годы XIX в. - 1917 г.) М.,
1978.
Лаптева Л.П. Славяноведение в Московском университете в XIX - начале XX вв. М., 1997.
Лещиловская И.И. Иллиризм. К истории хорватского национального Возрождения. М.,
1968.
Лещиловская И.И. Общественно-политическая борьба в Хорватии, 1848-1849. М., 1977.
Лещиловская И.И. Сербская культура XVIII века. М., 1994.
Литаврин Г.Г. Болгария и Византия в XI- XII вв. М., 1960.
Макова Е.С. Из истории социально-экономического развития славонского города XIIIXVII в. М., 1980.
Мыльников А.С. Культура чешского Возрождения. М., 1982.
Мыльников А.С. Эпоха Просвещения в чешских землях. Идеология, национальное
самосознание, культура. М., 1977.
На путях к Югославии: за и против. Очерки истории национальных идеологий
югославских народов. Конец XVIII - начало XX вв. М., 1997.
Наумов Е.П. Господствующий класс и государственная власть в Сербии XIII-XIX вв.
Динамика социальной и политической системы сербского феодализма. М., 1975.
Ненашева З.С. Общественно-политическая мысль в чешских землях в конце XIX - начале
ХХ вв. М., 1994.
Никитин С.А. Славянские комитеты в России в 1858-1876 годах. М., 1960
Никитин С.А. Очерки по истории южных славян и русско-балканских связей в 50-е - 70-е
годы XIX в. М., 1970.
Общественное движение на польских землях. Основные политические течения и
политические партии в 1864-1914 годах. М., 1988.
Освободительные движения народов Австрийской империи. Возникновение и развитие,
конец XVIII в. - 1849 г. Т. I. М., 1980.
Освободительные движения народов Австрийской империи. Период утверждения
капитализма. Т. II. М., 1981.
Османская империя и страны Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы в XVXVI вв. Главные тенденции политических взаимоотношений. М., 1984.
Очерки истории культуры славян. М., 1996.
Пашаева Н.М. Проблемное изучение славянского национального Возрождения. Книга как
исторический источник. Ч. I. Страны Центральной Европы. М., 1988. Ч. II. Страны ЮгоВосточной Европы. М., 1989.
Писарев Ю.А. Освободительные движения югославянских народов Австро-Венгрии 19051914 гг. М., 1962.
Писарев Ю.А. Великие державы и Балканы накануне Первой мировой войны. М., 1985.
Погодин А.Л. Славянский мир. Политическое и экономическое положение славянских
народов перед войной 1914 года. М., 1915.
Польша на путях развития и утверждения капитализма, конец XVIII - 60-е гг. XIX в. М.,
1984.
Принятие христианства народами Центральной и Юго-Восточной Европы и крещение
Руси. М., 1988.
Развитие этнического самосознания славянских народов в эпоху раннего средневековья.
М., 1982.
Развитие этнического самосознания славянских народов в эпоху зрелого феодализма. М.,
1988.
Раннефеодальные государства на Балканах VI-XII вв. М., 1985.
Раннефеодальные государства и народности. Южные и западные славяне, VI-XII вв. М.,
1991.
Ревуненков Г.В. Польское восстание 1863 г. и европейская дипломатия. Л., 1967.
Седов В.В. Славяне в древности. М., 1994.
Седов В.В. Славяне в Раннее Средневековье. М., 1995.
Славянская мифология. Энциклопедический словарь. М., 1995.
Славянские древности. Очерки по истории культуры славянских народов. М., 1997.
Славянские культуры в эпоху формирования и развития славянских наций XVIII-XIX вв.
М., 1978.
Славянские матицы. XIX век. Ч. I-II. М., 1996.
Социальная структура общества в XIX в. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы.
М., 1982.
Тананаева Л.И. Рудольфинцы. М., 1996.
Титова Л.Н. Чешская культура первой половины XIX в. М., 1991.
Тодоров Н. Балканский город XV-XIX вв. М., 1976.
У истоков формирования наций в Центральной и Юго-Восточной Европе. Общественнокультурное развитие и генезис национального самосознания. М., 1984.
Улунян А.А. Деятели болгарского национально-освободительного движения XVII-XIX вв.
Ч. I-II. М., 1996.
Фалькович С.М. Идейно-политическая борьба в польском освободительном движении 50х - 60-х годов XIX в. М., 1966.
Флоря Б.Н. Отношения государства и церкви у восточных и западных славян. Эпоха
средневековья. М., 1992.
Формирование наций в Центральной и Юго-Восточной Европе. Исторические и историкокультурные аспекты . М., 1981.
Формирование национальных культур в странах Центральной и Юго-Восточной Европы.
М., 1977.
Формирование национальных независимых государств на Балканах. Конец XVIII в. - 70-е
годы XIX в. М., 1986.
Фрейденберг М.М. Дубровник и Османская империя. М., 1984.
Фрейдзон В.И. Борьба хорватского народа за национальную свободу. Подъем
освободительного движения в 1859-1873 гг. История, идеология, политические партии.
М., 1970.
Фрейдзон В.И. Судьбы крестьянства и общественной мысли Хорватии XIX - начала ХХ в.
От консервативно-реформистских идей к программе крестьянской демократии. 1832-1914
гг.М., 1994.
Хитрова Н.И. Черногория в национально-освободительном движении на Балканах и
русско-черногорские отношения в 50-х - 70-х годах XIX в. М., 1979.
Хитрова Н.И. Россия и Черногория в 1878-1908 гг. Ч. I-II. М., 1993.
Чешская нация на заключительном этапе формирования. 1850 г. - начало 70-х годов XIX
в. М., 1989.
Чуркина И.В. Словенское национально-освободительное движение в XIX в. и Россия. М.,
1978.
Шемякин А.Л. Радикальное движение в Сербии. Зарождение, становление, первые шаги.
М., 1993.
Этническое самосознание славян в XV столетии. М., 1995.
Яжборовская И.С., Бухарин Н.И. У истоков польского социалистического движения XIX
в. М., 1976.
Якубский В.А. Проблемы аграрной истории позднесредневековой Польши. Л., 1975.
Часть III
Источники
Восточная Европа в документах российских архивов. 1944-1953. Т 1. 1944-1948. М.Новосибирск, 1997.
Документы и материалы по истории советско-польских отношений. Т. 1-12. М., 19641986.
Документы и материалы по истории советско-чехословацких отношений. Т. 1-5. М., 19731988.
Документы по истории Мюнхенского сговора. 1937-1939 гг. М., 1979.
Конституции государств Центральной и Восточной Европы. Отв. ред. В.Н. Варламова. М.,
1997.
Конституции социалистических государств. Т. 1-2. М., 1987.
Международные отношения в эпоху империализма: Документы из архивов царского и
временного правительств. 1878-1917 гг. Сер. 2. М.;Л., 1934-1938.
Международные отношения новейшего времени в договорах, нотах и декларациях. Т. 2.
М., 1926.
НКВД и польское подполье, 1944-1945 (По “Особым папкам” И.В. Сталина). М., 1994 .
Польско-советская война, 1919-1920. Ранее не опубликованные документы и материалы.
Ч. 1-2. М., 1994.
Русско-польские отношения в период Первой мировой войны. М.;Л., 1926.
Сборник документов по истории рабочего и социалистического движения стран Европы и
США. М., 1985.
Советско-болгарские отношения и связи. Документы и материалы. Т. I-III. М., 1976-1987.
Советско-югославские отношения. 1917-1941. Сб. документов и материалов. М., 1992.
СССР-Польша. Механизмы подчинения. 1944-1949 гг. Сб. документов. М., 1995.
Тегеран. Ялта. Потсдам: Сб. документов. М., 1971.
Хрестоматия по истории южных и западных славян. В 3-х тт. Т. III. Новейшая история.
Минск, 1991.
Югославия в огне: документы, факты, комментарии (1990-1992). Современная история
Югославии в документах. Т. I. М., 1992.
Югославский кризис и Россия: документы, факты, комментарии (1990-1993). Современная
история Югославии в документах. Т. II. М., 1993.
Литература
Балканы в конце XIX - начале ХХ века. Очерки становления национальных государств и
политической структуры в Юго-Восточной Европе. М., 1991.
Бирман Н.А. Формирование и развитие болгарского пролетариата, 1878-1923. М., 1980.
Волков В.К. Мюнхенский сговор и балканские страны. М., 1978.
Волокитина Т.В. Программа революции: У истоков народной демократии в Болгарии.
1944-1946 гг. М., 1990.
Волокитина Т.В., Мурашко Г.П., Носкова А.Ф. Народная демократия: миф или
реальность? Общественно-политические процессы в Восточной Европе, 1944-1948 гг. М.
,1993.
Гибианский Л.Я. Советский Союз и новая Югославия, 1941-1947. М., 1987.
Гиренко Ю.С. Сталин - Тито. М., 1991.
Григорьянц Т.Ю. Оккупационная политика фашистской Германии в Польше (1939-1945
гг.). Попытки германизации и колонизации “присоединенных” польских земель. М., 1979.
Гусак Г. Свидетельство о Словацком национальном восстании. М., 1969.
Движение Сопротивления в странах Центральной и Юго-Восточной Европы, 1939-1945.
М., 1995.
Козловский Ч. Очерки истории польского рабочего движения. М., 1980.
Крапивин А.В. Александр Стамболийский: жизнь, взгляды, деятельность. М., 1988.
Краткая история Болгарии. С древнейших времен до наших дней. М., 1987.
Краткая история Польши. С древнейших времен до наших дней. М., 1993.
Краткая история Чехословакии. С древнейших времен до наших дней. М., 1988.
Кузнечевский В.Д. Эволюция югославянской концепции социализма. М., 1990.
Лебедева Н.С. Катынь: преступление против человечества. М., 1994.
Матвеев Г.Ф. “Третий путь”? Идеология аграризма в Польше и Чехословакии в
межвоенный период. М., 1992.
Михутина И.В. Польско-советская война 1919-1920 гг. М., 1994.
Мурашко Г.П. Политическая борьба в Чехословакии в 1944-1948 гг. и национализация
средств производства. М., 1986.
Носкова А.Ф. Крестьянское политическое движение в Польше, сентябрь 1939 - весна 1948
гг. М., 1987.
Парсаданова В.С. Советско-польские отношения в годы Великой Отечественной войны,
1941-1945. М., 1982.
Парсаданова В.С. Советско-польские отношения, 1945-1949. М., 1990.
Писарев Ю.А. Образование Югославского государства. Освободительная борьба
югославянских народов Австро-Венгрии. Крушение монархии Габсбургов. М., 1975.
Политические кризисы и конфликты 50-х - 60-х годов в Восточной Европе. М., 1993.
Политические системы в странах Центральной и Юго-Восточной Европы, 1917-1929. М.,
1988.
Савченко В.Н. Восточнославянско-польское пограничье, 1918-1921 гг. Этносоциальная
ситуация и государственно-политическое размежевание. М., 1995.
Строительство основ социализма в странах Центральной и Юго-Восточной Европы.
Очерки истории. М., 1989.
Стругар В. Югославия в огне войны. 1941-1945. М., 1985.
У истоков “социалистического содружества”: СССР и восточноевропейские страны в
1944-1949 гг. М., 1995.
Фирсов Е.Ф. Опыт демократии в ЧСР при Томаше Масарике: коалиционный плюрализм.
(1928-1934). М., 1997.
Фирсов Е.Ф. Эволюция парламентской системы в Чехословакии в 1920-е годы. М., 1989.
Шмераль Я.Б. Образование Чехословацкой Республики в 1918 г. М.. 1967.
7.3 Периодические издания
1.Славяноведение ( До 1992г.- Советское славяноведение)
2.Славянский альманах
Интернет- ресурсы:
1.http://old.inslav.ru/publ.htm
2.http://elibrary.ru/org_items.asp?orgsid=6204
3.http://biblioclub.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1Учебно-лабораторное оборудование
Не предусмотрено.
8.2Технические и электронные средства обучения и контроля
успеваемости
Для обеспечения преподавания данной дисциплины необходимы
- аудитория;
- технические средства обучения:
доска;
мультимедийный проектор и экран; интерактивная
- наглядные пособия, карты, приборы, учебно-методические пособия;
- электронная база данных для создания тематических разноуровневых тренировочных и
проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы со
студентами.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций
и примерной ООП ВПО по направлению подготовки (специальности)
Лист регистрации изменений и дополнений к рабочей программе учебной дисциплины
№
изменени
я
Номера листов
Замененных
Новых
Основания для внесения изменений
Дата
№
протокола
заседания
кафедры
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа