close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Змеиногорский детский сад комбинированного вида «Огонек»
Змеиногорского района Алтайского края
МАСТЕР-КЛАСС
Развивающие народные игры
подготовил:
Попова Н.А., воспитатель 1 КК
Змеиногорск, 2015
Мастер-класс
Тема «Развивающие народные игры »
В настоящее время актуальна задача сохранения национальных традиций. И
дошкольное учреждение успешно решает эту задачу через русские народные игры.
Русские народные игры имеют много вековую историю, в наши дни они
пришли из глубокой старины, передавались из поколения в поколения, вбирая в
себя лучшие национальные традиции. В старину собирались за околицей мальчики
девочки: водили хороводы, пели песни, состязались в силе и ловкости. Зимой
развлечения носили другой характер: играли в снежки, катались с горы, на
лошадях катались с пением да плясками по деревням.
Педагоги и психологи считают что использование народных игр с детьми,
позволяет донести до детей самобытность русского народа, колорит обычаев,
своеобразие русского языка, сформировать интерес к русской народной культуре и
её традициям.
Русские народные игры для детей ценны в педагогическом отношении: они
оказывают влияние на воспитание характера, воли, развивает нравственные
чувства, физически укрепляют ребёнка, создают определенный настрой и интерес
к народному творчеству.
Русские народные игры были взяты за основу к современным играм
педагогами и психологами. Наши дети играют в эти игры с младшего возраста:
«Каравай», «Коза», «Заинька»,» «У медведя во бору». И др.. В старшем возрасте:
«Жмурки», «Карусель», «Два мороза», «Дракон», «Воротца» и другие.
Это игры состязания: перетягивание каната, борьба. Дворовые игры
:«Фанты», «Красочки», «Море волнуется», « Телефон», « Салочки». Игры на
развитие
памяти:
«Чего не
стало»,
«Запоминалки»,
«Телеграмма».
Коммуникативные игры: «Подарок», «Паровозик с именем», «Комплименты»,
«Ласковые шаги». Игры на развитие воображений «Кто придумает конец тот и
будет молодец». Игры на развитее операций: «Лишнее слово», «Говори наоборот»,
Четвёртый лишний», «Загадочные слова».
В народные игры мы с детьми играем на занятиях по физической культуре,
прогулке, развлечениях и праздниках. Правила в народных играх зачастую
определяют участники игры, в зависимости от условий в которых проводятся игры
( от количества игроков от размера площадки), а также может варьироваться
(размеры меча биты размера повязки и т.д.)
В народных играх много соревновательного юмора задора и неожиданных
моментов
Русские народные игры выполняют главную задачу доставляя радость и
удовольствие. Народные игры не должны быть забыты, т.к. развивают физические
качества создают эмоционально положительную основу для развития
патриотических чувств.
А сейчас поиграем в народные игры.
Для малышей « Петух»
Все играющие встают в круг и берутся за руки. Игроки идут по кругу,
произносят потешку: Тух- тух,
Ту-ру-рух!
Ходит по двору петух.
Сам со шпорами,
Хвост с узорами.
Во дворе стоит,
Громче всех кричит!
Петух: Ку-ка-ре-ку!
Все разбегаются, петух ловит детей, пойманный становится петухом, или
выбывает из игры.
«Зайка»хороводная игра.
Дети становятся в круг, держась за руки. В центре круга стоит грустный
Зайка. Дети поют: Зайка, Зайка! Что с тобой?
Ты сидишь совсем больной.
Ты вставай, вставай, скачи!
Вот морковку получи!(2 раза)
Получи и попляши!
Все подходят к зайке дают воображаемую морковку. Зайчик берет морковку,
стает веселым и начинает плясать. А дети хлопают в ладоши. Потом выбирается
другой зайка.
Для старшего возраста «Растеряхи»
Дети становятся в один ряд, берутся за руки, образуя цепочку. По правую
сторону назначается вожак, который по команде начинает бег со сменой
направления и вся цепочка начинает движение за ним. Однако кроме вожака никто
не знает направления движения, поэтому достаточно сложно удержать равновесие
и не рассоединить цепочку. Чем дальше находится игрок от вожака тем ему
сложнее удержать равновесие, не упасть или не разорвать цепь.
Правила:
1. Все дети должны крепко держаться за руки, что бы «цепочка» не
порвалось.
2. Игроки должны повторять все движения ведущего, бежать «след в след»
3.Хорошо использовать естественные препятствия: обегать деревья,
пробегать под ветками. В помещении создавать препятствия из кубиками
спортивного инвентаря.
«Прыганье со связанными ногами»
Всем участникам завязываются ноги плотной широкой веревкой или платком.
После чего все становятся около исходной линии и по сигналу начинают прыгать в
сторону финишной черты. Победителем становится тот , кто быстрее всех
преодолел расстояние. Расстояние не должно быть слишком большим, так как
прыгать с завязанными ногами очень тяжело.
«Бабка Ежка»
В середину круга встает водящий-Бабка
«помело».Вокруг бегают играющие и дразнят ее:
Бабка Ежка Костяная ножка
С печки упала, ногу сломала,
А потом и говорит:
Ежка,
в
руках
у
нее
У меня нога болит.
Пошла она на улицу ,
Раздавила курицу.
Пошла на базар
Раздавила самовар.
Бабка Ежка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться
«помелом».К кому коснется — тот и замирает.
«Ворота»
Все дети разбиваются на пары и становятся лицом друг к другу. Они берутся
за руки, которые поднимают высоко над головой, образуя «ворота». Дети из
последней пары быстро пробегают под воротами и встают впереди всех, затем
бежит следующая пара. Игра заканчивается, когда все дети пробегут под воротами.
Правила:
1.Дети держат друг друга за руки, пробегая под «воротами»
2.Нельзя задевать «ворота»
3.Во время игры можно изменить ворот, по степени «опуская руки» : это
значительно усложнит выполнение задания.
«Резиночка»
Двое игроков натягивают резинку ногами, третий перепрыгивает, затем
резинку поднимают все выше и выше. Игра продолжается до тех пор пока игрок
не споткнется.
Спасибо!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа