close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципального дошкольного образовательного
учреждения детский сад комбинированного вида
№76 г. Липецка
Конспект образовательной деятельности
Конструирование из бумаги в рамках проекта «Великий Устюг – родина Деда
Мороза»
( подготовительная группа)
подготовила воспитатель:
Барулина И.А.
Г.Липецк-2014г.
Программное содержание:
Познакомить детей с особенностями русских национальных традиций.
Учить детей работать с шаблонами.
Закрепить навыки изготовления объемных игрушек из бумаги и спичечных
коробок. Закрепить умение пользоваться ножницами, клеем.
Развивать мелкую моторику рук, воображение, мышление; расширять
кругозор; способствовать развитию творческих способностей.
Воспитывать любовь к своей Родине, к народным традициям.
Оборудование: картинки с изображением Деда Мороза, схемы, цветная
бумага, спичечные коробочки, клей, ножницы, магнитофон, ноутбук.
-Ребята, какой у вас самый любимый зимний праздник?
-А почему вы любите этот праздник?
Воспитатель: Да, ребята главным героем новогодних праздников является
Дед Мороз. На новогодних торжествах он начал появляться в конце 19 века.
-Ребята, а кто хочет рассказать про нашего русского Деда Мороза?
(ответы детей.)
Воспитатель: А, чтобы вы еще хотели бы узнать про Деда Мороза?
-Где живет Дед Мороз?
-Что он любит?
-Чем он занимается?
Воспитатель: Ребята, чтобы узнать все это, давайте совершим небольшое
путешествие на родину Деда Мороза.
Показ слайдов «Великий Устюг – родина Деда Мороза»
Родиной Деда Мороза считают город Великий Устюг, он находится на севере
нашей страны.
Сказочный деревянный дворец Деда Мороза стоит в сосновом бору недалеко
от города Великий Устюг, на берегу реки Сухоны.
Путешествие в сказку начинается у резных ворот. За воротами - тропа сказок
с многочисленными сказочными персонажами. Идя по тропе попадаешь в
терем Деда Мороза.
В центре терема – трон Деда Мороза и огромная елка, здесь волшебный
дедушка встречает детей, со всеми разговаривает, дарит подарки и отвечает
на вопросы. На троне Деда Мороза можно посидеть и загадать желания.
А еще, скажу вам по секрету, у Деда Мороза есть волшебное зеркало, в
которое он смотрится каждое утро и поэтому не стареет.
Спит Дед Мороз на перине, набитой сеном, у него есть подушки: на каждый
день недели _ своя. Дед Мороз спит на них и во сне видит мечту каждого
ребенка, которую он потом постарается исполнить. А еще есть у Деда
Мороза одна подушка – самая большая, новогодняя. Спит он на ней перед
самым Новым годом, чтобы в нее поместились просьбы и желания детей
всего мира.
Дед Мороз любит петь песни, но поет он их тихо, «себе под нос». Самые
любимые его цветы те, которые он рисует на окнах.
Много интересного во дворце Деда Мороза и музей, и мастерские и
сувенирная лавка.
А самое главное в Великом Устюге находится почтовое отделение Деда
Мороза, куда приходят письма от детей со всей России.
Он очень любит получать добрые и веселые письма. Дед Мороз их читает,
пишет ответы. Почтовое отделение – это главное место работы сказочного
дедушки и его внучки Снегурочки.
Вот мы и совершили путешествие на родину Деда Мороза, и вы получили
ответы на все свои вопросы.
Физкультминутка «Новогодний хоровод»
-Ребята, мы все ждем Новогодний праздник, учим стихи, песни. Готовим
друг другу подарки. Сейчас я предлагаю открыть: «Мастерскую Деда
Мороза». И сделать подарок для детей из младшей группы. Вы согласны?
-Ребята, а что это за конверт? Так это Дед Мороз прислал вам конверт с
телеграммой и заданием.
ТЕЛЕГРАММА.
Здравствуйте, ребята! Пора мастерить игрушки. Новый год – время чудес. Вы
сами сможете сотворить маленькое чудо: цветную бумагу, превратить в
веселого Деда Мороза и Снегурочку, в маленькую елочку, а из спичечных
коробочек сделать лошадок. Сколько удовольствия и радости в такой работе!
Желаю успеха!
Дед Мороз
Воспитатель: Ребята, Дед Мороз делится с вами секретом, он прислал схемы
как из цветной бумаги изготовить игрушки Деда Мороза и Снегурочки,
елочки, лошадки. (Давайте подумайте и скажите, кто, что будет делать).
-Посмотрите на Деда Мороза и Снегурочку. Сколько деталей в этих
игрушках?
-Назовите их.
-Расскажите по схеме, как будете делать эти игрушки?
Посмотрите на елочку.
-Сколько деталей в этой поделке?
-Расскажите, как будете делать поделку?
Посмотрите на лошадку.
-Сколько спичечных коробочек Вам потребуется?
-Расскажите, как будете делать?
Воспитатель:
Какие инструменты будем использовать для работы?
(ножницы)
Самостоятельная деятельность детей.
Давайте разомнем пальчики перед работой.
Гимнастика для пальчиков.
Пара ножниц есть у нас
Пригодится нам не раз.
Кто из нас такой отважный
Что разрежет лист бумажный?
-Дети приступаем к работе, выполнить поделку Вам поможет схема.
Анализ детских работ.
Молодцы, у всех получились замечательные поделки, Дед Мороз и
Снегурочка похожи на настоящих, да и елочки как живые. А Вам самим
нравятся работы? (ответы детей)
Давайте попробуем составить новогоднюю композицию. Поставим елочки –
это лес. Запряжем лошадей. В сани посадим Деда Мороза и Снегурочку, они
везут подарки детям.
Дети, а как бы вы назвали свою композицию? (ответы детей)
-Ребята, я думаю, малышам понравится Ваш подарок.
Дед Мороз приготовил для Вас тоже подарок, DVD диск с новогодним
мультфильмом.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа