close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Меленковская средняя общеобразовательная школа №1»
Контрольные работы по математике в 4 классе
по программе М.И. Моро, М.А. Бантовой
Подготовила учитель
начальных классов
Клокова Марина Николаевна
Литература: «Поурочные разработки по математике» 4 кл. О.А.Мокрушина,
О.И.Дмитреева М.: Вако, 2004.
Меленки 2010 г.
Контрольная работа №1.
Вариант 1.
Контрольная работа №1
Вариант 2.
1. Реши задачу:
Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев.
Сколько потребуется метров ткани, чтобы сшить 12
таких платьев?
1. Реши задачу:
Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев.
Сколько можно сшить таких платьев из 60 метров
ткани?
2. Найди значения выражений (запиши решение в
столбик).
109 ∙ 7 = 486 ∙ 2 = 686 : 7 = 608 – 359 =
3 ∙ 251 = 436 : 4 = 792 : 3 = 328 + 296 =
2. Найди значения выражений (запиши решение в
столбик).
407 ∙ 2 =
2 ∙ 462 = 278 ∙ 3 = 706 – 428 =
812 ∙ 2 =
536 : 8 = 774 : 2 = 246 + 479 =
3. Вычисли:
41 – 3 ∙ (63 : 9) =
(980 – 800) + (320 – 20) =
3. Вычисли:
72 + 48 : (3 ∙ 2) =
(1230 + 600) – (570 –70) =
4. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со
сторонами 8 см и 3 см.
5*. Продолжи ряд чисел, записав ещё 3 числа:
608, 618, 628, … , … , … .
6*. Логическая задача.
Торговка, сидя на рынке, соображала: «Если к
моим
яблокам прибавить половину их, да ещё
десяток, то у меня была бы целая сотня». Сколько
яблок у неё было?
4. Найди периметр и площадь квадрата со
стороной 7 см.
5*. Продолжи ряд чисел, записав ещё 3 числа:
995, 985, 975, … , … , … .
6*. Логическая задача.
Зачерпнул Емеля 37 литров воды в два ведра.
Пока влезал на печь, пролил 2 литра воды из
первого ведра и 5 литров из второго. Зато воды
стало поровну. Сколько литров воды было в
каждом ведре?
Контрольная работа №2
Контрольная работа №2
Вариант №1
Вариант №2
1. Запиши числа: 75 сотен, 758 сотен, 785 десятков, 75 тысяч.
Расположи их в порядке возрастания.
1. Запиши числа: 84 сотни, 758 сотен, 854 десятка, 85 тысяч.
Расположи их в порядке возрастания.
2. Замени суммой разрядных слагаемых числа:
317 107, 8 500 235
2. Замени суммой разрядных слагаемых числа:
263 301, 7 300 162
3. Сравни числа:
574 215 и 573 215
7 615 и 7 165
3. Сравни числа:
685 400 и 694 500
5 827 и 5 872
56 000 и 65 000
3 714 и 3 174
37 514 и 73 514
8 111 и 9 198
4. Из чисел 7 548, 9 287, 5 348, 2 976, 8 400 выпиши самое
маленькое и самое большое число.
4. Из чисел 35 130, 68 247, 90 000, 24 352, 68 371
выпиши самое маленькое и самое большое число.
5. Продолжи ряды чисел:
12 496, 12 497, 12 498, …, …, … .
810 004, 810 003, 810 002, …, …, … .
5. Продолжи ряды чисел:
74 396, 74 397, 74 398, …, …, … .
270 003, 270 002, 270 001, …, …, … .
6. Запиши числа, которые содержат:
50 тыс. 30 ед. = …..
8 тыс. 8 ед. = …
200 тыс. 2 ед. = …..
6. Запиши числа, которые содержат:
70 тыс. 2 ед. = …..
7 тыс. 80 ед. = …
102 тыс. 20 ед. = …..
7*. Найди закономерность и продолжи числовой ряд:
5 670, 5 672, 5 674, …., …., …. .
3 970, 3 860, 3 750, …, …, …. .
7*. Найди закономерность и продолжи числовой ряд:
2 590, 2 600, 2 610, …., …., …. .
39 720, 37 520, 35 320, …, …, …. .
8*. Выпиши числа, у которых в разряде единиц класса тысяч
стоит цифра 5:
11 545, 652 050, 765 432, 950 545, 25 000
8*. Выпиши числа, у которых в разряде единиц класса
тысяч стоит цифра 5:
73 852, 935 855, 15 005, 80 555, 42 755, 35 015
Контрольная работа №3
Контрольная работа №3
Вариант 1.
Вариант 2.
1. Решить задачу:
Что легче и на сколько: 8 коробок конфет по 32 кг
в каждой или 7 коробок вафель по 36 кг в каждой.
1. Решить задачу:
Что тяжелее и на сколько килограммов: 6 мешков муки
по 46 кг или 5 мешков риса по 48 кг в каждом?
2. Сравни и поставь знаки «больше», «меньше» или «равно»
2 500 мм …25 см
3 км 205 м … 3250 м
6 т 800 кг …68 ц
10 250 кг … 10 т 2 ц
5 249 … 5 ∙ 1 000 + 2 ∙ 100 + 9 ∙ 10 + 4
2. Сравни и поставь знаки «больше», «меньше» или «равно»
12 дм 80 мм … 1 280 мм
52 мм … 2 см 5 мм
2 400 кг … 240 ц
6 т 8 кг … 6 080 кг
814 129 … 814 100 + 2 ∙ 10 + 9
3. Выполни вычисления:
25 819 + 1 =
395 000 : 100 =
309 ∙ 100 =
75 800 – 10 000 =
500 000 – 1 =
130 007 + 8 000 =
3. Выполни вычисления:
73 549 + 1 =
268 ∙ 1000 =
326 000 – 1 000 =
4. Вычислите:
А) Периметр и площадь прямоугольника со сторонами
2 см и 4 см.
б) Длину стороны квадрата с таким же периметром.
4. Вычислите:
А) Периметр и площадь прямоугольника со сторонами
7 см и 3 см.
б) Длину стороны квадрата с таким же периметром.
5*. Запишите величины в порядке возрастания:
5 дм , 50 см , 500дм , 5 000 см
5*. Запишите величины в порядке возрастания:
7 дм , 70 см , 700 дм , 7 000 см
6*. Решите задачу:
Каждый торт разрезали пополам, а каждую половину –
ещё пополам. На каждое из 12 блюдец положили 1 кусок
торта. Сколько было тортов?
6*. Решите задачу:
Из 24 красных и 18 белых роз составляют букеты. В
каждом букете – 3 красных и 3 белых розы. Какое
наибольшее число букетов можно составить?
84 600 : 10 =
30 000 – 1 =
206 317 - 300 =
Контрольная работа №4
1 вариант
Контрольная работа №4
2 вариант
1. Реши задачу:
На комбинате в декабре изготовили 7163 л сока, а в
январе – на 678 литров меньше. Из всего сока 9789
литров разлили в пакеты, а остальной сок – в бутылки.
Сколько литров сока разлили в бутылки?
1. Реши задачу:
Зимой в магазине продали 3486 кукол, весной – на 697
кукол меньше. Из всех проданных кукол 4486 кукол
были в платьях, а остальные – в спортивных костюмах.
Сколько было кукол в спортивных костюмах?
2. Выполни вычисления и сделай проверку:
700 000 – 24 618 =
804 608 + 96 395 =
2. Выполни вычисления и сделай проверку:
600 000 – 24 863 =
143 807 + 57 296 =
3. Вычисли, записывая вычисления в столбик:
28 км 640 м – 9 км 890 м =
18 т 360 кг + 16 т 740 кг =
4 ч 40 мин – 55 мин =
3. Вычисли, записывая вычисления в столбик:
16 т 230 кг – 9 т 750 кг =
32 км 560 м + 19 км 540 м =
2 ч 2 мин – 45 мин =
4. Реши уравнение:
290 + х = 640 – 260
4. Реши уравнение:
400 – х = 275 +25
5*. Вставь пропущенные цифры:
3*79
+ 43*1
560*
**568
5*. Вставь пропущенные цифры:
671*
+ 5*83
76*9
**626
6*. Укажи порядок действий:
а:в–с∙д+к∙м:п
6*. Укажи порядок действий:
а : (в – с) ∙ д + к ∙ (м : п)
Контрольная работа №5
Контрольная работа №5
1 вариант.
2 вариант.
1. Реши задачу:
Один станок работал 3 часа, изготавливая каждый час
1200 деталей. Менее мощный станок работал 4 часа,
изготавливая по 890 деталей в час. Сколько всего
деталей изготовили эти станки?
2. Выполни вычисления в столбик:
237 592 ∙ 6 =
7518 ∙ 2 =
7 ∙ 16004 =
8571 : 3 =
65376 : 9 =
1722 : 6 =
3. Реши уравнение:
Х ∙ 8 = 800 ∙ 10
4. Сравни выражения, поставь знаки ,  или =:
1212 + 1212 + 1212…1212 ∙ 3
19300 : 4 + 2828…19300 : 4 + 2882
20400 : 4…20400 : 4 + 400 : 4
5060 ∙ 6…5600 ∙ 6
5*. Запиши все однозначные числа, при которых верна
каждая из приведённых записей:
165 ∙ *  1650
222 ∙ *  888
1.Реши задачу:
К пристани причалили 2 теплохода, на каждом из
которых было по 750 человек, и 3 теплохода, на
каждом из которых было по 630 человек. Сколько
всего человек привезли теплоходы?
2. Выполни вычисления в столбик:
123812 ∙ 6 =
3 ∙ 8426 =
6512 : 4 =
32568 : 6 =
48068 ∙ 4 =
2435 : 5 =
3. Реши уравнение:
20 ∙ Х = 840 - 720
4. Сравни выражения, поставь знаки ,  или =:
7979 + 7979 + 7979…7979 ∙ 3
65375 : 9 + 3737…65375 : 9 + 3773
30500 : 5…30000 : 5 + 5000 : 5
8303 ∙ 9…8330 ∙ 9
5*. Запиши все однозначные числа, при которых
верна каждая из приведённых записей:
623 ∙ *  6230
111 ∙ *  666
Контрольная работа №6
1 вариант
1.Реши задачу:
Новогоднее представление за три дня
посетили 5000 человек. В первый день 1280
человек, во второй на 765 человек больше, чем
в первый, а остальные в третий день. Сколько
человек посетили представление в третий день?
2. Найди значения выражений:
(10283 + 167890 : 9 =
(200496 – 134597) ∙ 2 =
5км 967м + 9км 349м =
4. Реши уравнение:
1.Реши задачу:
На рынок привезли груши, яблоки и сливы, всего
4000кг. Яблок было 2240 кг, груш на 560 кг
меньше чем яблок, а остальные сливы.
Сколько килограммов слив привезли на
рынок?
2. Найди значения выражений:
(18 370 + 23 679) : 7 =
(800 035 – 784 942) ∙ 6 =
7 км 875 м + 4 км 279 м =
3. Сравни, поставь знаки ,  или =:
6 т 20 кг …6 т 2 ц
3 сут 10 ч …190 ч
Контрольная работа №6
2 вариант
20 км 300м …23000м
3 м2 … 3000 см2
3 ∙ х = 87 – 60
5. Найди площадь прямоугольника, если его
длина 9 см, а ширина на 5 см меньше.
3. Сравни, поставь знаки ,  или =:
5 км 4 м … 5 км 40 дм
245 ч …4 сут 5 ч
6 т 200кг …62 000 кг
5 м2 = 5 00см2
4. Реши уравнение:
84 : х = 6 ∙ 7
5. Найди площадь прямоугольника, если его
ширина 4 см, а длина в 2 раза больше.
Контрольная работа № 7
Контрольная работа № 7
Вариант 1
Вариант 2
1. Реши задачу:
Ученик читал «Гарри Поттера и философский
камень» по 55 страниц в день в течении 5 дней, а за
субботу и воскресенье 150 страниц. Сколько страниц
осталось ему прочитать, если в книге 580 страниц?
2. Вычисли:
62 240 : 40 =
4 050 ∙ 600 =
238 800 : 600 =
7 320 ∙ 40 =
1.Реши задачу:
Ира читала новую книгу про Таню Гроттер по 47
страниц в день в течении 5 дней, а за субботу и
воскресенье прочитала 135 страниц. Сколько
страниц ей осталось прочитать, если в книге 495
страниц?
2. Вычисли:
75 270 : 30 =
205 100 : 700 =
2 700 ∙ 900 =
4 080 ∙ 50 =
3. Найди значение выражения:
563 430 : 70 + 9 204 ∙ 40 =
3. Найди значение выражения:
432 360 : 60 + 7 021 ∙ 30 =
4. Реши уравнение:
204 ∙ 500 – Х = 390
4. Реши уравнение:
701 ∙ 200 – Х = 920
5. Геометрическое задание.
Начерти квадрат со стороной 6 см. закрась 1/6
площади данного квадрата. Сколько квадратных
сантиметров ты закрасил?
5. Геометрическое задание.
Начерти квадрат со стороной 7 см. закрась 1/7
площади данного квадрата. Сколько квадратных
сантиметров ты закрасил?
6*. Задача на смекалку.
В одном бочонке было 20 кг мёда. После того, как
Винни – Пух взял из него 2 кг мёда, в нём осталось на
4 кг меньше, чем в другом бочонке. Сколько мёда
стало в двух бочонках?
6*. Задача на смекалку.
Бригада из пяти плотников и одного столяра
выполнила работу. Плотники получили за неё по
200 рублей, а столяр – на 30 рублей больше
среднего заработка бригады. Сколько получил за
работу столяр?
Контрольная работа № 8
Контрольная работа № 8
Вариант 1
Вариант 2
1. Решите задачу:
За 8 часов поезд прошёл 480 км, а самолёт за 2
часа пролетел 1320 км. Во сколько раз скорость
поезда меньше скорости самолёта?
1. Решите задачу:
Товарный поезд прошёл 420 км за 7 часов, а
электричка за 3 часа прошла 360 км. Во сколько раз
скорость электрички больше скорости товарного
поезда?
2. Выполните действия:
68 920 ∙ 17 =
14 144 ∙ 52 =
2. Выполните действия:
7 006 ∙ 850 =
39 534 ∙ 62 =
2 кг 450 г ∙ 36 =
17руб 84 коп : 8 =
40руб 32коп ∙ 13 =
25руб 32коп : 4 =
3. Вычислите значение выражения:
8 000 – 352 ∙ 650 : 40 + 280 =
3. Вычислите значение выражения:
256 ∙ (5 742 : 3 – 1 306) + 8 320 =
4. Сравните и поставьте знак ,  или =:
2/5 км … 4 000м
14ч …5/8сут
14кг + 1ц 25кг …150кг
4. Сравните и поставьте знак ,  или =:
1/5т …250кг
3/10ч …15мин
1т 6ц 87кг – 53кг …1400 кг
5. Геометрическое задание:
Длина прямоугольника 18 см, ширина в 3 раза
короче. Вычисли площадь этого прямоугольника.
5. Геометрическое задание:
Ширина прямоугольника 5 см, а длина в 5 раз
больше. Вычисли площадь этого прямоугольника.
Контрольная работа №9
Контрольная работа №9
Вариант 1.
Вариант 2.
1. Реши задачу
Четыре дня ученик читал по 35 страниц в
день, а потом ещё 65 страниц. Сколько
страниц осталось ему прочитать, если в книге
420 страниц?
1. Реши задачу
Пять дней магазин продавал по 165 кг
капусты, а потом продал ещё 400 кг. Сколько
килограмм осталось продать, если всего было
2 000 кг?
2.Выполни действия:
50 092 : 38 =
12 096 : 56 =
16 33 : 33 =
2. Выполни действия:
5 070 : 78 =
12 502 : 14 =
15 652 : 26 =
3.Вычисли значение выражения:
2 504 ∙ 85 + (100 000 – 1 975) : 75 =
3. Вычисли значение выражения:
17 168 : 16 + (830 ∙ 65 – 8 548) =
4.Реши уравнение:
5
∙ х – 30 = 105
520
4. Реши уравнение:
68 + х ∙ 6 = 164 540 – х = 260
х – 480 =
5.Геометрическое задание:
Площадь участка 416 м 2. Ширина участка –
16 м. Чему равна длина этого участка?
5. Геометрическое задание:
Площадь участка 234 м 2. Длина участка 26 м.
Чему равна ширина этого участка?
Контрольная работа № 10
Контрольная работа № 10
Вариант 1
Вариант 2
1. Решите задачу:
В летний лагерь приехало 520 детей. Их расселили в
40 маленьких палатах, по 4 человека в каждой, и в
нескольких больших, по 6 человек в каждой. Сколько
больших палат заняли дети?
1. Решите задачу:
В киоск привезли журналы о моде и о машинах,
всего 430 штук. Журналы о моде были упакованы в
30 пачек, по 9 журналов в каждой, а журналы о
машинах – в 20 одинаковых пачек. Сколько
журналов о машинах было в каждой пачке?
2. Вычисли значения выражений.
(278 533 + 59 683) : 67 + (340 000 – 27 892) =
2. Вычисли значения выражений.
(516 922 + 29 834) : 84 + (180 000 – 39 542) =
23 690 – 1 809 ∙ 72 : 8 + 58 945 =
68 325 – 2 704 ∙ 48 : 6 + 39 892 =
3. Заполни пропуски.
9 дм2 15 см2 = …см2
…ч …мин = 250 мин
5 т …кг = 5 600кг
8 км 020 м = …м
3. Заполни пропуски.
5 см2 18 мм2 = …мм2
…ч …мин = 380 мин
7 т …кг = 7 200кг
9 км 040 м = …м
4. Реши уравнения:
640 : х =80
4. Реши уравнения:
х ∙ 20 = 480
у – 800 = 500
5. Вычисли периметр и площадь прямоугольника,
если его длина 7 см, ширина – 3 см.
1 200 - у = 700
5. Вычисли периметр и площадь прямоугольника,
если его длина 8 см, ширина – 5 см.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа