close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Утверждаю
директор школы
_____________Сутугин Н.В.
«____» ____________ 2011 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ
МБОУ «НОВОПОЛТАВСКАЯ СОШ»
I. Общие положения.
Факультативные занятия играют очень важную роль в процессе
обучения.
Факультативы обеспечивают высокие результаты в обучении и
развитии школьников.
Эффективность учебного процесса, в ходе которого формируется
умственный и нравственный облик человека, во многом зависит от
успешного усвоения одинакового, обязательного для всех членов общества
содержания образования и всемерного удовлетворения и развития духовных
запросов, интересов и способностей каждого школьника в отдельности. Без
факультативных занятий такой подход осуществить крайне трудно.
Факультативы являются одним из основных средств дифференциации
обучения в условиях всеобщего среднего обязательного образования, они
помогают решать задачи совершенствования содержания и методов
обучения.
Основная задача факультативных занятий в том, чтобы, учитывая
интересы и склонности учащихся, расширить и углубить знания
программного материала, ознакомить их с некоторыми общими идеями
предмета, раскрыть приложения в практике. Кроме того, основной задачей на
факультативе является задача воспитания.
Главной целью факультативов по предмету является углубление и
расширение знаний, развитие мышления, формирование активного
познавательного интереса к предмету, привитие школьникам интереса и
вкуса к самостоятельным занятиям, воспитание и развитие их инициативы и
творчества. Факультативные занятия содействуют профессиональной
ориентации учащихся, облегчая тем самым выбор специальности и
дальнейшее совершенствование в ней.
Факультативные занятия служат не только приобщению огромного
числа учащихся к углубленному изучению предмета, но и важным средством
индивидуализации обучения.
Важнейшее назначение факультативных занятий – пробуждать и
укреплять интерес учащихся к науке, потребность и желание лучше знать
материал.
Факультативы строятся так, чтобы быть для учащихся интересными,
увлекательными, а подчас и занимательными. Необходимо использовать
естественную любознательность школьников для формирования устойчивого
интереса к своему предмету. Занимательность поможет учащимся освоить
факультативный курс, содержащиеся в нем идеи и методы, логику и приемы
творческой деятельности.
Факультативные занятия играют большую роль в совершенствовании
школьного образования. Они позволяют производить поиск и
экспериментальную проверку нового содержания, новых методов обучения, в
широких пределах варьировать объем и сложность изучаемого материала.
II. Организация факультативных занятий.
1. Факультативные занятия в школе организуются в соответствии с Законом
«Об образовании РФ», учебным планом школы в рамках школьного
компонента.
2. Занятия могут проводиться как по программам, разработанным
Министерством образования и науки РФ, так и по авторским программам.
Учитель, проводящий занятия, разрабатывает рабочую программу
факультативного курса в соответствии с Положением о рабочей программе
педагога. Рабочие программы рассматриваются на заседании ШМО,
согласуются с заместителем директора школы по УВР и утверждаются
директором образовательного учреждения.
3. Факультативный курс может быть рассчитан не менее чем на 17 часов.
4. В группы по изучению факультативных курсов учащиеся зачисляются по
их желанию.
5. Группы для изучения факультативных курсов, как правило,
комплектуются из учащихся одной параллели. Занятия по факультативным
курсам, выходящим за рамки учебных дисциплин, входящих в учебный план,
могут проводиться с учащимися различных классов.
6. Факультативные занятия проводятся во внеурочное время, согласно
расписанию занятий, с учетом СанПиН.
III. Отчетная документация.
1. Учет факультативных занятий осуществляется в специально отведенном
журнале.
2. Оценки по факультативным занятиям не проставляются. Отмечаются
пропуски.
Оформление и ведение журнала в соответствии «Положения о ведении
классных журналов».
3. Контроль за оформлением журналов возлагается на заместителя по
учебной работе.
Журнал проверяется администрацией образовательного учреждения 1 раз в
полугодие.
IV. Оценка качества работы факультатива
1. Контроль эффективности проведения факультативных занятий
осуществляется по следующим показателям:
 метод проведения занятий (лекции, беседы, решение задач,
лабораторно-практические занятия и т.д.);
 формы занятий (семинар, диспут и т.д.), их адекватность заявленному
содержанию и эффективность;
 активность и самостоятельность учащихся в процессе занятий;
 посещаемость факультативных занятий.
5.2. Руководство и контроль за организацией и содержанием факультативных
занятий осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной
работе и директор школы.
V. Разное.
1. Факультативные занятия могут быть досрочно прекращены в связи с
оттоком учащихся.
2. Высвободившиеся часы в середине учебного года могут быть переданы
учителям-предметникам для организации других факультативных занятий.
3. Факультативные занятия назначаются с 1 сентября.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа