close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Вершки и корешки
Тип проекта: для дошкольников
Возраст: Cтарший дошкольный возраст (5-7 лет)
Разделы: Коммуникация, Познание, Социализация
Преподаватель: Черненкова Елена Павловна— воспитатель
Образовательное учреждение: : ГБДОУ №94 Невского района СПб
« Вершки
»
и корешки
Проект, созданный с помощью системы «Mimio Studio», может использоваться
для проведения занятий в детских садах .. Проект «Вершки корешки» состоит из
20 страниц.
Цели проекта: образовательные : закрепить обобщающие понятия «овощи» ,
названия различных овощей. Рассказать детям о пользе овощей для человека –
источника витаминов и жизненной силы.
Коррекционные : расширение и активизация словаря по теме ;
совершенствование грамматического строя речи ; развитие фонематического
восприятия и связной речи ; развитие зрительного восприятия и внимания ,мелкой
моторики .
Воспитательные : воспитание заинтересованного отношения к окружающей
природе ; воспитание навыков сотрудничества , взаимодействия.
Игры в проекте направлены на развитие у детей различных умений и навыков:
ориентирования в пространстве, логического и ассоциативного мышления,
комбинирования, поиска самостоятельных решений. Это даёт ребёнку
возможность наиболее полно проявить себя в познании, творчестве, в самых
разных видах детской деятельности.
1 лист . Титульный лист
2 лист. Содержание
3 лист. Формирование обобщающего понятия «овощи».Вспомнить названия
овощей поможет Маша .(развитие слухового и зрительного восприятия )
4 лист. Угадай сказку. Расставь всех героев сказки по порядку .
(совершенствование навыка порядкового счета ; развитие зрительного
восприятия и внимания ).
5 лист . Игра «Корзина с овощами» .(расширение и уточнение словаря по теме
«овощи» ; совершенствование навыка счета на слух , речевого слуха , слуховой
памяти )
6 ЛИСТ. Отгадай загадки ( развитие образного мышления , мыслительной и
речевой деятельности )
7 лист . Игра «Прятки» (развитие зрительного восприятия и внимания ,
логического мышления )
8 лист . Игра «Лабиринт» (развитие зрительного восприятия , внимания,
пальцевой моторики ; совершенствование навыков ориентировки в пространстве)
9 лист .Назови овощи и вставь первую букву .(развитие мыслительной и речевой
деятельности , зрительного восприятия )
10 лист . Что сначала , что потом .(совершенствование умения располагать
предметы в порядке роста растения ; развитие мыслительной деятельности )
11 лист .Отгадай загадку и раскрась отгадку .( развитие образного мышления ,
мелкой моторики )
12 лист . Составь картинку (развитие зрительного внимания и восприятия )
13 лист . Найди пару (развитие мыслительной и речевой деятельности ,
зрительного восприятия и внимания )
14 лист . Реши примеры( закрепление знания состава числа ; совершенствование
навыка решения примеров )
15 лист . Найди 8 отличий ( развитие зрительного восприятия и внимания ,
навыков пространственной ориентировки )
16 лист Четвертый лишний (развитие мыслительной и речевой деятельности ,
логического мышления)
17 лист .Назови для чего нужны эти предметы (развитие мыслительной и речевой
деятельности )
18 лист . «Вершки и корешки» ( совершенствование навыков ориентировки )
19 лист. Впиши овощи в соответствующие геометрические фигуры.( развитие
конструктивных навыков ; совершенствование навыков распознания
геометрических фигур ; закрепление в речи названия геометрических фигур )
20 лист .Витамины .
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа