close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №32
Петроградского района Санкт-Петербурга
итоговый праздник к проекту
«Река времени»,
посвящённый Дню защитника Отечества
ЖИВИ В ВЕКАХ,
МОЯ РОССИЯ!
Разработала и выполнила:
музыкальный руководитель
СЕЛИВЁРСТОВА Е. А
г. Санкт-Петербург
2010г.
Цель:
Проведение праздника Дня защитника Отечества в рамках проекта для детей всех возрастных групп
Задачи:
1.
Приобщение к культурному наследию народа;
2. Воспитание в детях чувства патриотизма, формирование основ национального самосознания и любви к
Отечеству;
3.
Нравственное, эстетическое, интеллектуальное развитие детей;
4.
Развивать познавательный интерес, внимания, память;
5. развивать речь, расширять словарный запас детей;
6. воспитывать любовь к Родине, Отечеству;
7. развивать способность понимать эмоциональное состояние людей;
8. учить выражать свои чувства мимикой, жестом;
9. заинтересовать детей и вызвать у них эмоциональный отклик.
10. Развивать песенный и танцевальный диапазон.
11.
Формировать стремление к активному участию в празднике;
12.
Воспитывать чувство удовлетворения от совместной деятельности;
Оборудование:
1. Магнитофон (аудиозаписи);
2. Костюмы для гусар, богатырей, девиц, пилотки;
3. Мольберт с репродукциями картин русских полководцев;
4. Деревянные музыкальные инструменты;
5. Пособия для игр: мягкие строительные модули, канат, обручи, большие мячи, кольцебросы,
физкультурные палки «лошадки»
Предварительная работа:
1. Разучивание индивидуальных номеров, сценок, песен, игр, танцев
Ход праздника
Действующие лица:
Ведущий
Сказитель (взрослый)
Богатыри
мальчики подготовительной группы
Девицы
девочки подготовительной группы
Гусары
мальчики старшей группы
Барышни
девочки старшей группы
Солдаты дети средней группы
Шурочка
ребёнок
Кутузов
ребёнок
Дети парами спокойно входят в зал под русскую народную мелодию «Полянка»
Ведущий. В славном царстве-государстве российском есть древний город Бронницы, А в город живут
удалые храбрецы и умнейшие мудрецы. Да и дети здесь славные да умелые: слово молвить,
что спеть да сплясать - на все руки мастера!
Давайте мы с вами сегодня отправимся в путь-дорожку дальнюю, посмотрим, как жилыпоживали на Руси-матушке люди в разные времена.
На центральной стене изображён камню, на котором написано: «Налево пойдешь - в чисто поле
попадешь, направо пойдешь - в солдатскую землянку попадешь, прямо пойдешь - к гусарскому костру
попадешь».
Ведущий. Пойдемте сначала по левой дорожке, посмотрим, куда она нас приведет.
1 сцена (дети подготовительной группы)
Звучат «Былинные наигрыши» выходит группа девочек подготовительной группы в народных костюма.
Текст произносится на фоне приглушенного звучания музыки.
1-я девочка. О, светлая и красно украшенная земля русская!
Многими красотами дивишь ты!
2-я девочка. Озерами многими дивишь ты, реками и источниками.
3-я девочка. Горами крутыми, холмами высокими, дубравами частыми, полями дивными.
4-я девочка. Зверьми различными, птицами бесчисленными.
5-я девочка. Городами великими, селами дивными, садами монастырскими.
Все девочки (вместе). Всего ты исполнена, земля русская!
Входит Сказитель, садится на лавку, имитирует игру на гуслях.
Сказитель. Возьму гусли звонкие да настрою их на старинный лад. Заведу старину стародавнюю
бывальщину о делах славных русских богатырей. Издревле на этой земле жили славяне. Их
соседи — хазары и печенеги — часто нападали на славян, опустошали земли, разоряли дома,
уводили в полон людей. Больше 1000 лет тому назад основали славяне свое государство,
названное Русью защищалась от врагов. В былинах воспеты богатыри — защитники нашей
Родины от врагов в древности — Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.
СЦЕНКА «БОГАТЫРИ»
Сказитель(на фоне звучащих гуслей): Из того ли из города из Мурома,
Из того ли из села да Карачарова
Выезжает добрый молодец,
Славный богатырь - Илья Муромец.
Раздается топот копыт, верхом на лошадке в зал въезжает Илья Муромец
Илья Муромец. Сидел Соловей-разбойник во сыром дубу,
Свистел Соловей-разбойник да по-соловьему,
Рычал злодей-разбойник по-звериному,
От его свиста все цветочки осыпалися,
А что есть люди — все мертво лежат.
Но срубил я ему буйну голову,
Говорил притом таковы слова:
«Тебе полно-тко свистать по-соловьему,
Тебе полно-тко кричать да по-звериному,
Тебе полно-тко стращать малых детушек!
Сказитель. Услыхал старый казак Илья Муромец
Да про сильного, могучего богатыря Добрыню Никитича
И решил Илья Муромец испытать его силу богатырскую.
Вот поехал он во чисто поле,
А навстречу ему молодой богатырь
Добрыня Никитич скачет.
Раздается топот копыт, появляется Добрыня Никитич.
Илья Муромец. Здравствуй-ка, добрый молодец!
Ты скажи-ка про свою родину, про бои свои да про отчину!
Добрыня Никитич. Поехал я к славной речке —
Вдруг не дождь дождит, не гром гремит,
Аи Змеинищо да то Горынищо,
Аи о трех-то головах, о двенадцати хоботах летит.
Говорит-то Змеинищо таковы слова:
«А теперь, Добрынюшка, ты в моих руках,
Я тебя в полон возьму,
Захочу — сожгу, захочу — сожру».
Изловчился я, ударил Горынище,
Ан упал-то Змей на сыру землю,
На сыру землю, на ковыль-траву.
Запросил пощады, душегубище.
А как скажет тебе про то моя палица тяжелая,
Как отсеку тебе да буйну голову!
Сказитель. Соскочили они да с добрых коней,
Схватилися во схваточку боротися:
Двое суток боролися,
А на третьи сутки запросил Добрыня прощения.
Добрыня и Илья Муромец на слова сказителя изображают бой на мечах.
Добрыня, (приклоняя колено перед Ильёй Муромцем).
Не моги меня казнить - моги миловать.
Назовемся-ка мы братьями крестовыми,
Будем ездить по чисту полю,
Биться с нечистью басурманскою
Да охранять нашу мать-землю!
Сказитель. Много времени прошло иль мало - Про то неведомо...
А только родился на Руси еще один богатырь - Алеша Попович.
Рос он не по дням, а по часам.
В ту пору повадился на Русь Тугарин-царь похаживать:
Земли русские жечь, девушек в плен уводить.
Раздается топот копыт появляется Алеша Попович.
Алеша Попович. Рассказали мне про Тугарина Змеевича,
И что сам он трех саженей росту,
Конь под ним, как лютый зверь,
Изо рта пламень пышет,
Из ушей — дым столбом — все боятся лютого,
Как хлестнул я его по голове,
А как упал он на сыру землю,
То вскочил я ему на черну грудь,
И отрезал ему голову прочь,
И сказал: «По грехам твоим, Змеевич, все учинилось».
Уж ты, гой еси, дружина храбрая!
Двум смертям не бывать, а одной не миновать.
Напустимся мы на рать-силу несметную,
Освободим от напасти Русь-матушку!
Сказитель. Услыхал о том Илья Муромец.
В Киев-град с Добрынею приехали.
На большом пиру побраталися
Богатыри меж собой:
Старшим назвали Илью Муромца,
Средним - Добрыню Никитича,
А младшим - Алешу Поповича.
Пока сказитель читает свой текст, богатыри объезжают зал, обнимаются, кланяются.
Илья Муромец:
А теперь поедем мы
На заставе богатырской стоять,
Добрыня Никитич: Станем землю русскую
Алеша Попович: От недругов оборонять!
Подняв вверх свои мечи, богатыри плечом к плечу объезжают зал на фоне слов сказителя покидают его.
Сказитель. Ой вы, гой еси, богатыри да святорусские.
Аи седлали вы коней добрых,
Да стояли вы за веру и Отечество
И поклон вам от Руси и во веки веков.
На том былина и кончилась,
А над Русью-матушкой взошло ясно солнышко
Всем добрым людям на радость да на веселье.
2 сцена (дети подготовительной группы)
Ведущая. Русь росла, крепла, но враги опаснее и сильнее становились. Не справиться бы с ними, не будь в
земле русской смелых, умных полководцев.
Звучит музыка, выходит группа детей, одетая как дружина ратников, выставляются репродукция
картины П. Корина «Александр Невский».
1-й ратник. В первом бою он принял участие в 15 лет. А в 16 лет стал князем Новгорода.
2-й ратник. Он строил оборону города, обучал дружину новым боевым приемам, которые в Европе
называли «русский лад».
3-й ратник. Шведский король решил завоевать землю Александра.
4-й ратник. Александр пошел в церковь св. Софии. Перед алтарем молился
5-й ратник. Когда он вышел к войску, то сказал...
Все ратники (хором). Не в силе Бог, а » правде!
5-й ратник. Он неожиданно напал на шведов и разгромил их на реке Неве
После этой победы его и прозвали Невским.
6-й ратник. Два года спустя одержал Александр Невский еще одну блестящую победу над немецкими
рыцарями-крестоносцами на Чудском озере. Эта битва была зимой и получила название
«Ледовое побоище».
1-й ратник. Помните и детям своим завещайте! Потому победили мы врага, что крепко, по-братски
стояли друг за друга. Когда мы едины любой враг нам не страшен.
Все ратников. И если кто с мечом к нам войдет — от меча и погибнет!
Звучит музыка по выбору педагога, выставляется репродукция картины «Дмитрий Донской»
Ведущая. Это московский князь Дмитрий Донской. В его время Русь был под тяжким монголо-татарским
игом.
1-й ребенок. Русь платила татарской орде большую дань. Дмитрий Донской отказался заплатить. Тогда
хан Мамай пошел на него войной.
2-й ребенок. Князь Дмитрий собрал войско и поехал в Троице-Сергиеву Лавру, чтобы его благословил
преподобный Сергий Радонежский Сергий благословил князя, предсказал его победу и
дал ему в помощь двух монахов-богатырей — Пересвета и Ослябю. .
3-й ребенок. Пересвет бился в богатырском поединке с воином орды перед началом боя на поле
Куликовом. Оба богатыря пали в равном бою.
Ведущая. Это был страшный бой. Много пало сыновей русских за свободу, за веру свою. Но побежал
Мамай, отступила монголо-татарская рать, началось великое освобождение нашей земли.
Битву эту народ назвал «Мамаево побоище».
Выставляется репродукция картины В. Васнецова «На поле Куликовом»
Гусляр.
Ой вы, гой еси, богатыри да святорусские,
Аи седлали вы коней добрых,
Да стояли вы за веру и Отечество
И поклон вам от Руси во веки веков.
Богатырям нашим —
Все. Слава!
Ратник. Великому благоверному князю Александру Невскому—
Все. Слава!
Ратник. Великому князю Дмитрию Донскому —
Все. Слава!
Сказитель кланяется и выходит из зала под звуки гуслей.
Ведущий. Ну, а уж веселиться на Руси всегда умели!
ХОРОВОД «КАК У НАШИХ У ВОРОТ» р. н. м. с деревянными музыкальными инструментами
Ведущий. У кого там хмурый вид?
Кто, насупившись, сидит?
Собирайся, детвора,
Ждет вас русская игра!
РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ГУСИ И ВОЛК»
3 сцена (дети старшей группы)
Ведущий. Пора нам с вами, дети мои, дальше идти. На этот раз пойдем-ка мы прямо - будь что будет;
Выходят гусары и замирают позе беседы, на переднем плане девочки читают стихи
Ведущий.Русь росла, крепла, но враги опаснее и сильнее становились. Не справиться бы с ним будь в
земле русской смелых, умных полководцев.
1-я девочка.
На поле бранном тишина,
огни между шатрами,
Друзья, здесь светит нам луна,
здесь кров небес над нами.
2-я девочка.
Родного неба милый свет,
знакомые потоки,
Златые игры первых лет
и первых лет уроки,
3-я девочка.
Что вашу прелесть заменит?
О родина святая,
Какое сердце не дрожит,
тебя благословляя? (В. Жуковский)
Ведущий. В жизни нашей страны есть события, что когда узнаешь, какими сильными были наши прадеды,
как любили они нашу землю, как гордились ею и умели с честью и славой выйти из беды, то
хочется быть похожими на них. Война 1812 года, победа над Наполеоном, битва на
Бородинском поле — вот о чем расскажут герои.
Бывалый.
Гусар.
Был вчера я солдатом, а сейчас — генерал.
За Россию сражался, под Москвой полк стоял.
Те далекие годы никогда не забыть.
Обещаем Отчизне так же верно служить.
Молодой. Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спаленная пожаром, французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
про день Бородина!
Бывалый.
Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя,
Богатыри — не вы!
Плохая им досталась доля —
немногие вернулись с поля,
Не будь на то Господня воля —
Не отдали б Москвы!
Гусар.
Вам не видать таких сражений!
Носились знамена как тени,
В дыму огонь блестел.
Гусар.
Бывалый.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!
Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя,
Богатыри — не вы!
Плохая им досталась доля —
немногие вернулись с поля.
Не будь на то Господня воля —
Не отдали б Москвы!
Ведущий: Участник Бородинской битвы и многих других сражений, герой Отечественной войны 1812
года Александр Александров. Долгое время никто не знал, что под этим именем сражалась
замечательная русская женщина Надежда Дурова. О ней написаны книги, снят фильм,
который многие из вас видели.
Вся старшая группа выстраивается полукругом
Выбегает Шурочка (героиня фильма «Гусарская баллада»).
Шурочка. Нет, это не заслуга, а удача — девчонке быть корнетом на войне...
Выходит Кутузов.
Шурочка. Вы звали, ваша светлость?
Кутузов.
Да, корнет. Скажи, который год тебе?
Шурочка. Семнадцать.
Кутузов.
А на войне тебе не страшно драться?
Шурочка. О, ваша светлость, нет!
Кутузов. Твое как имя?
Шурочка. По дяде — Александром звать...
Кутузов.
Задам тебе еще один вопрос,
Не удивляйся, коли...
Ну, короче...
Корнет, вы — девушка?
Шурочка( встаёт на колено и приклоняет голову) Врать не имею мочи вам, ваша светлость. Да! Да! Да!
Кутузов. Что-оо-о? Как смели вы комедию устроить Из чести воинской?
Шурочка. Хотела стать героем...
Коль родина в беде — нет силы дома быть!
Кутузов покачав головой). Ну что ж, служи...
Шурочка (радостно). Честь воинскую, клянусь, не уроню.
Доверье оправдаю!
Звучит музыка из кинофильма «Гусарская баллада»
Шурочка (поет):
Меня зовут юнцом безусым.
Мне это, право, это, право, все равно.
Зато не величают трусом
Все:
Давным-давно, давным-давно, давным-давно.
Шурочка (поет).
И если враг в слепой надежде
Русь покорить, Русь покорить захочет вновь,
Все:
Его погоним, как и прежде —
Давным-давно, давным-давно, давным-давно.
Ведущий. Москва — столица России. Ей посвящено много стихов.
1-й ребенок. Славен город наших дедов.
В жизни многое изведав,
Он стоит из года в год –
Наша гордость и оплот.
2-й ребенок. И любыми временами
За кремлевскими стенами,
Русь спасая от невзгод,
Жил великий наш народ!
ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ «ГУСАРЫ И БАРЫШНИ» ( музыка по выбору педагога)
Ведущий. Так уж повелось на Руса если враг нападет - весь народ на защиту встает, а в мирное время
веселится ли удаль молодецкую показывает. Вот и мы сейчас посмотрим, какая из наших
команд быстрее построит крепость.
ПРОВОДИТСЯ КОНКУРС «ПОСТРОЙ КРЕПОСТЬ» (используются мягкие строительные модули)
Дети занимают свои места
Ведущий. Да, такие крепости ни один враг не одолеет. Недаром народом сложено много пословиц и
поговорок о воинской храбрости.
Дети (поочередно).
1.Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.
2.Тот герой, кто за Родину горой.
3.Русский молодец - ста басурманам конец.
4. Воин врагов побивает, а трус корысть подбирает.
5.Смелость города берет.
6.Войну хорошо слышать, да тяжело видеть.
Ведущий. Нам пора дальше идти. Осталась у нас одна дорога - направо.
4 сцена (дети средней группы)
Звучит первый куплет песни «Священная война» входит солдат (мальчик), садится около костра, пишет
письмо.
Солдат. Мои братья и сестры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу свое мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
Ведущий. Опять враг напал на нашу землю. На, этот раз защитники сражались с фашистами. И вновь
отстояли в боях нашу Родину.
Звучит первый куплет песни «День Победы»! дети средней группы маршируют по залу, выполняют
простейшие перестроения.
СПОРТИВНАЯ РАЗМИНКА «НАШЕЙ АРМИИ – САЛЮТ!» сл. Л. И. Алёхина
Ведущий. Наступили мирные дни.
1-й ребенок. Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить,
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить.
2-й ребенок. Так давайте устроим большой хоровод,
Пусть все люди земли встанут с нами в него.
Пусть повсюду звучит только радостный смех,
Пусть улыбки свои солнце дарит для всех!
ТАНЕЦ «ПОЛЬКА» (музыка по выбору педагога)
5 сцена
Ведущий. Все дети, прежде всего мальчики, растут сильными и смелыми. Скоро они тоже станут нашими
защитниками.
1-й ребенок. Мы играем, мы играем,
Мы пехота, моряки.
Мы ракеты запускаем,
Любим звонкие клинки.
2-й ребенок. Мы мечтаем, мы мечтаем,
Что, когда мы подрастем,
Пехотинцами мы станем
И во флот служить пойдем...
3-й ребенок. На границу,
4-й ребенок. И в саперы,
5-й ребенок. В летчики,
6-й ребенок. В подводный флот.
Все (вместе). Подрастем мы очень скоро, А пока игра идет.
ПЕСНЮ «БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ» муз. Ю. Чичкова
Ведущий.
Чтоб настоящим стать бойцом, и храбрецом, и удальцом,
Нужны, друзья, старание, сноровка, сила, знания!
А среди вас есть молодцы, храбрецы и удальцы?! (Дети отвечают).
А ну-ка, выходите, свою удаль покажите!
Выходит несколько мальчиков.
Чтобы выбрать молодцов, для нашей армии бойцов, предлагаю провести многоборье!
ПРОВОДЯТСЯ ИГРЫ-СОРЕВНОВАНИЯ
1. «перетягивание на палках»
2. «петушиный бой»
3. «смелый наездник»
4. «ворошиловский стрелок» (метание в цель)
Ведущий. Дадим передышку нашим мальчишкам, а пока они отдыхают, подружки их поздравляют.
ДЕВОЧКИ ИСПОЛНЯЮТ ЧАСТУШКИ (про мальчиков)
Ведущий. (Предлагает мальчикам выстроиться у центральной стены):
Вам лет ещё не много,
Но все вы молодцы,
Идёте дружно в ногу,
Как в армии бойцы.
И, на кого ни досмотри,
Все как один — богатыри!
Мальчики (каждый - по строфе) читают стихотворение «Богатыри»:
На лбу бывают шишки, под глазом — фонари,
Уж если мы мальчишки, то мы — богатыри!
Царапины, занозы...Нам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы сам полководец льёт.
Пусть голова в зелёнке и в пластыре — нога,
Но есть ещё силенки, чтоб разгромить врага.
Упрямые, с утра мы - опять на бой, в дозор...
От тех сражений шрамы остались до сих пор!
Ведущий: С такими бравыми парнями
Мы как за прочными стенами.
Довольны старые бойцы:
Растут на смену — удальцы!
ПЕСНЯ «ТЫ НЕ БОЙСЯ МАМА» сл. Е. Шиловского, муз. М.Протасова
Ведущий. Вот и подошло к концу наше путешествие во времени — от древних времен до сегодняшних
дней. И во все времена нашу землю охраняли и защищали сильные и храбрые воины. Поэтому
мы живем с вами в мирное время и должны любить нашу Родину - РОССИЮ.
Дети выстраиваются в два полукруга
1-й ребенок. Россия - как из песни слово.
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
2-й ребенок. Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
3-й ребёнок: Родина! Отечество святое!
Перелески. Рощи. Берега.
Поле от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
4-й ребенок. Это позабудется едва ли
И навек останется святым.
Землю ту, что Родиной назвали.
Все:
Коль придётся, сердцем защитим!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ТЫ НЕ БОЙСЯ МАМА» сл. Е. Шиловского, муз. М.Протасова
Дети под музыку покидают зал.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа