close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Оерская средняя общеобразовательная школа»
на 2014-2015 учебный год
Пояснительная записка
Учебный план школы на 2014 – 2015 учебный год разработан на основе следующих
нормативно-правовых документов:
Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 №373 (в редакции от
22.09.2011
№2357)
«Об
утверждении
и
введении
в
действие
федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 года «Об
утверждении плана мероприятий по введению с 2012/2013 учебного года комплексного
курса «Основы религиозных культур и светской этики».
Письмо Минобрнауки РФ от 04.03.2010 №03 – 413 «О методических рекомендациях
по реализации элективных курсов»;
Письмо Минобрнауки РФ от 19.11. 2010 г. № 6842-03/30 «О введении третьего часа
физической
культуры
в
недельный
объём
учебной
нагрузки
обучающихся
в
общеобразовательных учреждениях».
Письмо Минобрнауки РФ от 12.05.2011 № 03 – 296 «Об организации внеурочной
деятельности
при
введении
федерального
образовательного
стандарта
общего
образования»;
Санитарные
правила
СанПиН
2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
(постановление Главного санитарного врача России от 29.12.2010 г. «№ 189,
зарегистрированное в Минюсте России 03.03.2011 г. № 189).
Приказ Минобрнауки РБ от 26.08.2013 « О формировании учебных планов ОУ РБ на
2013/2014 учебный год» №1646/1
Устав МБОУ «Оерская средняя общеобразовательная школа»
Учебный план 2014 - 2015 года построен на основе принципов:
- преемственности - соблюдение преемственности осуществляется при переходе
учащихся из класса в класс и между «ступенями» школы;
- валеологичности – индивидуальные учебные планы для каждого класса учитывают
их возрастные особенности, определяют максимальную нагрузку на учащихся.
1 - 2 классы ориентированы на УМК «Школа России» издательства Просвещение
Москва 2012 г.
3-4 классы- на УМК Эльконина- Давыдова, издательства Вита Пресс Москва 2013.
Учебный план школы по всем классам обеспечивает выполнение «Гигиенических
требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
29 декабря 2010 года №189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические
требования
к
условиям
и
организации
обучения
в
общеобразовательных учреждениях».
Учебный план ориентирован в 1 классе на 33 учебных недели, со 2 – 4 классы – 34
учебных недели, с 5 – 11 классы – 34 учебных недель в год. Работа общеобразовательного
учреждения организуется в режиме пятидневной недели при
35
- минутной
продолжительности уроков в 1 классе в 1 полугодии, во 2 полугодии 45 минут, в режиме
45 – минутной продолжительности уроков с 5 – 9 классы, в режиме шестидневной недели
при 45 – минутной продолжительности уроков с 2-4 классы, с 10-11 классы.
Данный режим общеобразовательного учреждения обеспечивает выполнение
базового компонента в соответствии с интересами и потребностями учащихся,
способствуя реализации идеи развития личности в культурно – нравственном и
интеллектуальном плане, обеспечивая условия для самовыражения и самоопределения
учащихся.
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной неделе:
1 кл - 21 час
5 кл - 29 часов
6 класс – 30 ч
7 класс – 32 ч
8 класс – 33 ч
9 класс – 33 ч
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной неделе:
2 кл- 26 часов
3 кл- 26 часов
4 кл- 26 часов
10 кл – 36 часов
11 кл – 36 часов
Начальное общее образование
Учебный
план
для
1,2,3,4
классов
составлен
на
государственного образовательного стандарта начального
основе
Федерального
общего образования и
базисного учебного (образовательного) плана образовательных учреждений Российской
Федерации. Классы занимаются по образовательной программе «Школа России» 1 – 2
классы, 3-4 классы- на УМК Эльконина- Давыдова.
 Филология
 математика и информатика;
 обществознание и естествознание
 искусство;
 технология;
 физическая культура
Предметная область «Филология» представлена учебными предметами «Русский
язык» - по 5 часов в 1 - 4 классах, «Литературное чтение» (обучение грамоте) – по 4 часа в
1 - 4 классах, «Английский язык» - по 2 часа во 2-4 классах.
Предметная
область
«Математика
и
информатика»
представлена
учебными
предметами «Математика» - по 4 часа.
Предметная область «Обществознание и естествознание» представлена учебным
предметом «Окружающий мир» - по 2 часа в 1 - 4 классах.
Предметная область «Искусство и технология» представлена учебными предметами
«Музыка» - по 1 часу в 1-4 классах, «Изобразительное искусство»- по 1 часу в 1-4
классах, «Технология» по 1 часу в 1-4 классах.
Предметная область «Физическая культура» в целях увеличения двигательной
активности и развития физических качеств обучающихся, внедрение современных систем
физического воспитания представлена учебным предметом «Физическая культура» - по 3
часа в 1-4 классах.
По 2 ч. отведено на изучение бурятского языка как государственного языка
Республики Бурятия из национально-регионального компонента во 2-4 классах. В 4 классе
1 час отведен на преподавание предмета «Основы религиозных культур и светской
этики».
Внеурочная деятельность - это образовательная деятельность, осуществляемая в
формах, отличных от классно-урочной системы, и направленная на достижение
планируемых
результатов
освоения
начального общего образования.
частью образовательного процесса
основной
образовательной
программы
Внеурочная деятельность является составной
и одной из форм организации свободного
времени учащихся.
Школа работает по трём уровням результатов внеучебной деятельности школьников:
1-й уровень – школьник знает и понимает общественную жизнь;
2-й уровень – школьник ценит общественную жизнь;
3-й уровень – школьник самостоятельно действует в общественной жизни.
Внеурочная деятельность направлена на развитие воспитательных результатов:
 формирование положительного отношения к базовым общественным ценностям;
 приобретение школьниками социального опыта;
 самостоятельного общественного действия.
Учебный план образовательного учреждения для организации образовательного
процесса в начальной школе (разработанные на основе ФГОС второго поколения),
предусматривают 10
часов в неделю на один класс внеурочной деятельности на
проведение занятий по таким направлениям, как: спортивно-оздоровительное, социальное,
художественно-эстетическое, научно-познавательное.
Цель внеурочной деятельности: создание условий для достижения учащимися
необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой
обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и
социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время; создание воспитывающей
среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся
в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, с формированной
гражданской
ответственностью
и
правовым
самосознанием,
подготовленной
к
жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую
деятельность, реализацию добровольческих инициатив.
Основное общее образование.
Вариативная часть учебного плана обеспечивает индивидуальный характер
развития школьников, учитывает их личностные особенности, интересы, склонности и
предполагает прогнозирование характеристических свойств личности на конечном этапе
обучения.
Региональный компонент представлен предметом «В мире профессий» - 1 час;
В целях увеличения двигательной активности и развития физических качеств
обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания
на учебный
предмет «Физическая культура» отведено 3 часа в 5-9 классах.
Среднее (полное) общее образование.
Учитывая интересы, склонности и способности обучающихся, создавая условия для
образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и
намерениями в отношении продолжения образования, для
расширения возможности
выстраивать обучающимися индивидуальную образовательную траекторию, в школе
выбран социально-экономический и химико- биологический профили.
Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования,
призванная
обеспечить
функциональную
грамотность
и
социальную
адаптацию
обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти
функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и
социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно
представляющей себе потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации
выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при
введении профильного обучения.
Переход к профильному обучению позволяет:
- создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников,
построения индивидуальных образовательных программ;
- обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов;
- установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям
обучающихся, расширить возможности их социализации;
- обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, в
том
числе
более
эффективно
подготовить
выпускников
общеобразовательных
учреждений, реализующих программы среднего (полного) общего образования к
освоению программ высшего профессионального образования.
На
профильном
уровне
представлены
предметы:
«Математика
»,
«Обществознание» ,«Право», «Химия» и «Биология».
Региональный компонент представлен предметом «Подготовка к ЕГЭ» - 1 час;
Реализация часов компонента образовательного учреждения направлена на введение
элективных курсов. На элективные курсы выделено по 1 часу: «География Бурятии»;
«Технология создания сайтов на языке разметки гипертекста HTML» (создание сайта
«Цвети, моя Бурятия»)- 2 часа.
Весь образовательный процесс МБОУ «Оерская СОШ»
методическим материалом и педагогическими кадрами.
обеспечен программно-
Начальное общее образование
Количество часов
Предметные
области
Филология и ИКТ
Учебные
предметы
Русский язык
Литературное чтение
Английский язык
и математика
Математика
информатика, ИКТ
Обществознание и Окружающий мир
естествознание
Основы религиозных
культур и светской
этики
Искусство
Технология
Физическая
культура
Региональный
компонент
Итого
Основы религиозных
культур и светской
этики
Искусство (Музыка
и ИЗО)
Всего
часов
1
2
3
5
4
4
5
4
2
4
5
4
2
4
5
4
2
4
20
16
6
16
2
2
2
2
8
-
1
1
2
2
8
2
4
2
Технология
1
1
1
1
4
Физическая
культура
Бурятский язык
3
3
3
3
12
-
2
2
2
6
21
25
25
26
97
10
10
10
10
40
Внеурочная деятельность
Рабочий план внеурочной (внеучебной) деятельности младших школьников
Название курсов и дисциплин

Общеинтеллектуальное направление
1.1.1. Дополнительные учебные занятия по
русскому языку
1.1.2. Дополнительные учебные занятия по
математике
1.1.3. Исследовательская лаборатория
1.1.4. Подготовка к предметным олимпиадам
Итого по 1.1.

Общекультурное направление
1.2.1. Театральная мастерская
1.2.2. Музыкальная мастерская (вокал)
1.2.4. Изо студия
Итого 1.2.

Спортивно-оздоровительное
направление
1
класс
2
клас
с
3
класс
4 класс
Всего
часов
33
34
34
34
135
33
34
34
34
135
16
33
49
17
34
119
17
34
119
17
34
119
67
135
472
33
33
33
99
34
34
34
102
34
34
34
102
34
34
34
102
135
135
135
405
1.3.1.Подвижные игры
Итого 1.3.

Социальное направление
1.4.1..Детская газета
1.4.2. Проектная деятельность
Итого 1.4.
1.5.Духовно-нравственное направление
1.5.1. Клуб чтения
Итого 1.5.
Итого по пункту 1.1-1.5
33
33
34
34
34
34
34
34
135
135
16
16
34
17
51
34
17
51
34
17
51
102
67
169
33
33
295
34
34
340
34
34
340
34
34
340
135
135
1315
Основное общее образование
(5-дневная неделя)
Количество часов в неделю
5 кл
6 кл
7 кл
8 кл
Русский язык
6
6
4
3
Литература
2
2
2
2
иностранный язык (англ.)
3
3
3
3
Математика
5
5
5
5
Информатика и ИКТ
1
История
2
2
2
2
Обществознание
1
1
1
География
1
2
2
Природоведение
2
Физика
2
2
Химия
2
Биология
1
2
2
Искусство (Музыка и Изо)
2
2
2
1
Технология
2
2
2
1
Основы
безопасности
1
жизнедеятельности
Физическая культура
3
3
3
3
Региональн
Бурятский 2
2
2
2
ый компонент язык
как
и
компонент государственн
ОУ
ый
язык
Республики
Бурятия
Учебные предметы
Итого
29
30
32
33
9 кл
2
3
3
5
2
2
1
2
2
2
2
1
1
-
ВСЕГО
21
11
15
25
3
10
4
7
2
6
4
7
8
7
1
3
15
10
2
33
57
Среднее общее образование
(6- дневная неделя)
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9
Предметы
10
Федеральный компонент
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
Русский язык
1
Литература
3
Английский язык
3
Информатика и ИКТ
1
История
2
Основы
безопасности
1
жизнедеятельности
Физкультура
3
физика
2
Итого:
16
11
1
3
3
1
2
1
2
6
6
2
4
2
3
2
16
6
4
32
Профильные общеобразовательные предметы
1
Математика
6
6
12
2.
Обществознание
3
3
6
право
2
2
химия
3
3
биология
3
3
Итого:
17
17
Региональный
(национально-региональный
компонент)
образовательного учреждения
1
«Русский язык как язык
1
1
межнационального общения »;
2
География Бурятии
1
1
3
История Бурятии
1
1
Итого:
3
2
Всего:
36
36
3
4
5
4
6
6
34
и
2
2
1
5
68
компонент
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа