close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Автор: Павлова Светлана Аркадьевна, учитель начальных классов, МОУ лицей,
г.о. Электрогорск
Виртуальная экскурсия по городу «Из настоящего в будущее, не забывая
прошлого» как итог проектной работы «Мой город: вчера, сегодня, завтра».
Цель: Провести виртуальную экскурсию по городу, опираясь на результаты проектной
работы «Мой город: вчера, сегодня, завтра».
3адачи: 1. Организовать проектную работу в классе для знакомства с историей города,
анализа внешнего и внутреннего содержания структуры города, для проектирования
моделей объектов будущего.
2. Закреплять умение работать в группах. Развивать коммуникативные качества в детях.
3. Развивать творческие способности учащихся при составлении заданий для групп по
историческим событиям города, при создании и защите проекта будущего объекта.
4. Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу.
Оборудование: Компьютер и мультимедийный проектор. Презентация «Из истории
города». Фотогалерея «Город сегодня». Аудиозапись «Гимн Электрогорску».
Фотографии, открытки, буклеты предприятий, рисунки детей на тему «Мой город».
Проектные работы групп для защиты.
Ход урока.
І. Вступительное слово учителя. Чтобы провести сегодня виртуальную экскурсию, все
мы, ребята провели большую работу, и не только в этом году. Свою работу мы
выстроили в виде проекта. Ребята заинтересовались, откуда взялись названия наших
улиц. Мы решили объединиться по улицам, собирали информацию об истории, о том,
чем живёт и дышит город сегодня, провели групповую пешую экскурсию.
Вчера. То, как возник наш город, какие тяжбы и лишения перенёс. Мы знакомились с
историей города, создали 4 группы, готовили рассказы с презентацией и заданиями для
других групп.
Сегодня. Что и кто нас окружает. Как вырос наш город, какие предприятия,
учреждения, организации, люди прославляют наш город. Шагая по улицам города, мы
наблюдали за тем, что есть, чего нет, что нужно.
Завтра. Каким мы видим наш город в будущем, что зависит от нас. Каждая группа
подготовила свой объект, как они считают, нужный городу и определённому месту.
Группы готовы защищать свой проект.
Итак, благодаря этой проектной работе, мы готовы провести сегодня виртуальную
экскурсию «Из настоящего в будущее, не забывая прошлого».
- Мы готовы начать нашу экскурсию?....Давайте вспомним…….
ІІ. «Отчёт» каждой группы по выбранным микротемам «Прошлое нашего города».
1 группа. Зарождение города.
2 группа. Город во время войны.
3 группа. Люди – герои войны.
4 группа. Город после войны.
Все должны внимательно слушать, чтобы ближе и лучше познакомиться с историей
города и выполнить задания, подготовленные группами.
ІІІ. Взаимопроверка запоминания исторических фактов города (работа в группах).
Группы передают задания другим группам (кроссворд, ребусы несут в себе слова из
истории города, сложи картинки-фото объектов города из кубиков; составь
предложения из двух разрозненных частей по услышанным событиям), работают,
выдают результат.
ІV. Работа по фотогалерее «Электрогорск сегодня».
- Давайте посмотрим на нашу фотогалерею. Вы и ваши родители предоставили фото
предприятий и организаций, где они работают, где мы учимся. По ним мы пройдём
в день сегодняшний. Это нам ближе, это мы знаем, видим.
Рассказ учителя «Электрогорск сегодня» с опорой на фото (помогают 2 ученицы).
В городском округе осуществляют свою деятельность 11 крупных и средних, 18 малых
промышленных и два научных предприятия….
Вопрос учителя:
- Как каждый гражданин города должен вести себя, чтобы город рос и процветал? (Мы
должны быть культурными, ни себе, ни другим не позволять мусорить; прославлять
свой город, побеждая в конкурсах, играх, соревнованиях; знать и почитать людей,
которые строили историю нашего города). Мы с вами готовили проекты по теме
«Оставить свой след на планете» о замечательных и почитаемых людях нашего города:
Р.Э.Классоне, Ф.Полетаеве, СС.Топтыгиной, А.И.Князеве. С проектом о Князеве А.И.
одна группа в прошлом году участвовала в конкурсе на сайте 1 Сентября «Портфолио
ученика. Учебный проект». Стали лауреатами.
V. Защита проектов.
- Ребята, а чтобы вы предложили для нашего общего будущего?
Каждая группа предлагает и защищает свой объект будущего (Проектная работа
представлена поделкой - макетом и его защитой стихами, песнями, загадками). Ребята
рассказываю, где в городе и для чего нужно то, что они предлагают.
У первой группы – проект «Детская площадка» в торговом центре сопровождался
собственным стихотворением: Что поможет нашим мамам?
Детский центр нам нужен с вами.
Будем там играть мы в прятки,
Бегать, прыгать, рисовать,
А ещё кататься с горки.
В общем, будем отдыхать!
Изготовлен макет в виде аппликации из ткани.
У второй группы - проект «Пляж» изготовлен из объёмных предметов из бумаги,
пластилина и мелких предметов.
У третьей группы – проект «Кинотеатр». В коробке среднего размера были
смастерены два кинозала и место, где можно отдохнуть перед сеансом и выпить кофе,
съесть мороженое. Макет использует предметы игр Лего, Барби.
У четвёртой группы – проект «Парк». Этот проект получился самым грандиозным.
На большом полотне-ковре расположились аттракционы: Чёртово колесо – из деталей
пластмассового конструктора, Батут – из подкрашенной воздушной кукурузы. Есть и
фонтан из бумаги, есть Карусель, Тир, сцена для выступлений, игра Дротики.
VІ. Рефлексия.
- Мы прошли семимильными шагами по нашему городу от его рождения к настоящему
с большими задумками на будущее. В общую презентацию вошли слайды ваших
презентаций. Она очень полная и интересная.
- Понравилась наша экскурсия «Из настоящего в будущее, не забывая прошлого»?
- Что особенно понравилось? Многое запомнили? Будете наш город беречь и
прославлять?
- Прошу руководителей групп рассказать и оценить подготовку каждого из вас.
- Как бы вы оцениваете свою работу на уроке? (цветок, пенёк) Дети крепят цветы и
пенёчки на фото города.
Звучит «Гимн Электрогорску». - Знаете ли вы, ребята, о чём эта песня? Как её ещё
можно сказать? Почему эта песня – гимн? (Хвала городу).
- Пусть растёт и процветает наш город! А мы будем жить, учиться, работать на его
благо, прославляя город своими делами и успехами.
Список использованных источников
1. Мирских И.А. От Электропередачи до Электрогорска. – М.: ЦентрСтройГрупп,
2006. – 110 с.
2. Фото с сайтов elektrogorsk.h1.ru›
Все материалы, задания, ребусы, кроссворд, фото на кубиках, фото
проектов, презентацию к уроку предлагаю для использования и простого
просмотра, если ВЫ обратитесь по адресу [email protected]
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа