close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Практикум по теме: «Блок-схемы алгоритмов»
Оценивание работы:
10-11 задач – «3»
12-17 задач- «4»
18-21 задач – «5»
1) Определите значение переменной m после выполнения фрагмента алгоритма.
m:=54;
n:=16;
да
m = n?
нет
нет
да
m > n?
n:=n-m;
m:=m-n;
2) Определите значение переменной a после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=1;
b:=0;
да
b = 4?
нет
b:=b+1;
a:=a*2;
1.
2.
3.
4.
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
3) Определите значение переменной x после выполнения фрагмента алгоритма.
x:=55;
y:=75;
нет
x < > y?
да
да
нет
x > y?
x:=x-y;
y:=y-x;
4) Определите значения переменных x и y после выполнения фрагмента алгоритма.
x:=10;
y:=15;
нет
y < 16?
да
да
x <= y?
x:=x+5;
y:=y-5;
нет
x:=x-3;
y:=y+5;
В ответ запишите номер правильного варианта:
1) x=15, y=16
1.
2.
3.
4.
2) x=20, y=13
3) x=16, y=15
4) x=13, y=20
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
5) Определите значение переменной a после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=16;
b:=2;
да
b = 32?
нет
b:=b*2;
a:=a+2;
6) Определите значение переменной n после выполнения фрагмента алгоритма.
n:=10;
m:=12;
да
m < 6?
нет
m:=m-2;
n:=n*2;
7) Определите значения переменных x и y после выполнения фрагмента алгоритма.
x:=15;
y:=35;
нет
x < 30?
да
да
x >= y?
x:=x-5;
y:=y+5;
нет
x:=x+10;
y:=y-10;
В ответ запишите номер правильного варианта:
1.
2.
3.
4.
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
1) x=25, y=25
1.
2.
3.
4.
2) x=20, y=30
3) x=30, y=20
4) x=30, y=30
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
8) Определите значение переменной x после выполнения фрагмента алгоритма.
x:=136;
y:=72;
да
x = y?
нет
да
x > y?
x:=x-y;
нет
y:=y-x;
9) Определите значения переменных x и y после выполнения фрагмента алгоритма.
x:=5;
y:=10;
нет
y <= 10?
да
да
x <= y?
x:=x+1;
y:=y-1;
нет
x:=x-5;
y:=y+5;
В ответ запишите номер правильного варианта:
1) x=5, y=15
1.
2.
3.
4.
2) x=3, y=12
3) x=10, y=5
4) x=9, y=15
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
10) Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=2;
b:=0;
да
a = 7?
нет
a:=a+1;
b:=b+a;
11) Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=5;
b:=0;
да
a = 1?
нет
b:=b+a;
a:=a-1;
12) Определите значение переменной k после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=3;
k:=0;
да
a = 6?
нет
k:=k+a;
a:=a+1;
1.
2.
3.
4.
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
13) Определите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=7;
s:=0;
да
a = 1?
нет
s:=s+a;
a:=a-1;
14) Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=256;
b:=0;
да
a = 1?
нет
a:=a/2;
b:=b+a;
15) Запишите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма:
1.
2.
3.
4.
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
n:=0;
s:=0;
да
n > 100?
нет
да
нет
n нечетно?
s:=s+n
n:=n+1
16) Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма:
a:=1;
b:=10;
b:=b-3;
a:=a+b;
нет
a < 0?
да
b:=a-b;
17) Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма:
1.
2.
3.
4.
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
a:=1;
b:=2;
b:=b-2;
a:=a+b;
нет
a < 0?
да
b:=a+b;
18) Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=256;
b:=0;
да
a = 1?
нет
a:=a/2;
b:=b+a+1;
19) Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=6;
b:=0;
да
a = 2?
нет
b:=b+a;
a:=a-1;
20) Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма.
1.
2.
3.
4.
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
a:=2;
b:=0;
да
a = 7?
нет
a:=a+1;
b:=b+a;
21) Определите значение переменной b после выполнения фрагмента алгоритма.
a:=1;
b:=0;
да
a = 1024?
нет
b:=b+a;
a:=a*2;
1.
2.
3.
4.
Источники заданий:
http://kpolyakov.narod.ru
Демонстрационные варианты ЕГЭ 2004-2009 гг.
Гусева И.Ю. ЕГЭ. Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов. — СПб: Тригон, 2009.
Крылов С.С., Лещинер В.Р., Якушкин П.А. ЕГЭ-2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся /
под ред. В.Р. Лещинера / ФИПИ. — М.: Интеллект-центр, 2010.
Якушкин П.А., Ушаков Д.М. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010. Информатика. — М.:
Астрель, 2009.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа