close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Отдел

код для вставкиСкачать
Служба постинтернатной адаптации
выявляет выпускников интернатных учреждений, имеющих трудности в социальной
адаптации; оказывает содействие выпускникам в профессиональном самоопределении, в выборе учебного заведения и будущей специальности, в решении жилищных
вопросов, в поиске работы и трудоустройстве, в вопросах семейной жизни, в разрешении конфликтов, в социальной адаптации, в получении мед. помощи сиротаминвалидам и т.д.
Организует правовую поддержку, защищает их права и интересы, проводит работу
по предупреждению правонарушений, повышению общеобразовательной культуры
и интеллектуального уровня выпускников.
Специалисты Службы поэтапно проводят ориентационные курсы по пяти образовательным модулям:
«Я и мое окружение»,
«Мое жилье»,
«Профессиональное самоопределение и труд»,
«Этика взаимоотношений в семье»,
«Мое здоровье».
Психолого-педагогическая
поддержка
выпускникам осуществляется в форме психологической диагностики и коррекции, в
форме индивидуального педагогического
кураторства, посещении релаксационной
комнаты, организации развивающего досуга (посещение театров, выставок, экскурсии по городу), сопровождения по инстанциям и т.д.
БОУ «Центр психолого-педагогической
реабилитации и коррекции»
Минобразования Чувашии
г. Чебоксары, ул. Семашко, д. 1
тел./факс: 8 (8352) 51-31-99, 52-70-77
e-mail: [email protected]
г. Канаш, ул. Московская, д. 19
тел./факс: 8 (83533) 2-15-95, 2-27-48
e-mail: [email protected]
Сайты: www.cpprik-gcheb.edu.cap.ru
vk.com/club81392058
Отдел
комплексного сопровождения
детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей
г. Чебоксары
Отдел комплексного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа создан на
базе БОУ «Центр психологопедагогической реабилитации и коррекции» Минобразования Чувашии с целью
профессионального устройства детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи и их сопровождение.
Педагог-психолог Службы проводит
 медико-психолого-педагогическую диагностику личности;
 реабилитационно-коррекционную
и
терапевтическую работу с приемными
детьми;
 изучение развития ребенка, проживающего в замещающей семье.
В Отделе функционируют 2 службы:
- служба сопровождения замещающих
семей;
- служба постинтернатной адаптации.
В Службе сопровождения замещающих семей:
Работают 2 специалиста: социальный педагог и педагог-психолог. Специалисты ведут:
 поиск кандидатов в замещающие родители;
 проводят обучение кандидатов в приемные родители;
 формирует банк данных кандидатов в
приемные родители, опекуны, усыновители
 оказание помощи замещающей семье по
вопросам обучения и воспитания детей,
оставшихся без попечения родителей;
 психолого-педагогическое и социальное
сопровождение замещающей семьи.
 информируют население, различные социальные институты воспитания и заинтересованные организации о ситуации в
республике по вопросам профилактики
сиротства и устройства детей в замещающие семьи.
Для оказания действенной помощи
кандидатам в опекуны, попечители и
усыновители – разобраться в своих чувствах и намерениях, оценить свою психологическую готовность к приему ребёнка в свой дом, получить системные
знания, необходимые для создания успешной замещающей семьи, организована «Школа приемных родителей».
Занятия проводят специалисты организаций и учреждений различных министерств и ведомств, занимающихся вопросами охраны детства, социальной
поддержки семей и медицинской реабилитации
детей,
психологопедагогической коррекции отклонений в
развитии детей и психологического и
юридического сопровождения семей,
опытные приемные родители.
Обучение осуществляется на добровольной основе, бесплатно. Занятия организуются как в вечернее время, так и в
выходные дни согласно расписанию.
В Службе постинтернатной адаптации работают 3 специалиста: 2 социальных педагога, педагог-психолог. Специалисты оказывают комплексную помощь
выпускникам интернатных учреждений,
оказавшихся в трудной жизненной ситуации в возрасте от 15 до 23 лет.
В Службе созданы все условия для
временного проживания 14 человек.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа