close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Юридические границы подросткового возраста

код для вставкиСкачать
Prezentacii.com
ЮРИДИЧЕСКИЕ ГРАНИЦЫ
ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Поэтом можешь ты не быть, но
гражданином быть обязан.
Н.Некрасов
Цель:
Сформировать представление о
юридических границах подросткового
возраста, об основных правах подростка.
30.01.2015
Лист № 1
Цветодневник учащегося
(Ф.И.О.)_________________________
Настроение
Цвет
Восторженное
Красный
Радостное
Оранжевый
Приятное
Жёлтый
Спокойное
Зелёный
Грустное
Синий
Тревожное
Фиолетовый
Уныние
Чёрный
Начало урока
Конец урока
Лист № 2
Знаю
Хочу узнать
узнал
Приложение
Инструктивная карточка
Прочитайте текст с пометками на
полях учебника (с. 111-118)
V- знаю
+ - узнал новое
- - думал иначе
! – очень важно запомнить
1)
Инструктивная карточка
2) Работа в тетради.
2.1.Запишите определения понятий:
-возраст; -малолетний; - несовершеннолетний;
-право; юридическая ответственность,
-дееспособность.
2.2. Продолжите фразы :
А) В 14 лет подросток ещё может ____________
Б) В 16 лет подросток уже имеет право _______
В) До 18 лет интересы подростков могут
защищать _________
карточка
3) Распредели указанные действия на
три группы: действия, которые могут
совершать малолетние (группа А),
несовершеннолетние (группа Б), только
совершеннолетние (группа В).
Группа А
30.01.2015
Группа Б
Группа В
4) В каких документах закреплены права
и обязанности подростка.
5)Заполните третью колонку таблицы на
листе № 2, работая в малой группе.
5) Ответьте на вопросы после параграфа
Стр. 119
30.01.2015
Рефлексия.
Составить синквейн по теме урока:
1 строка – одно слово – существительное
(тема урока)
2 строка – два прилагательных
3 строка – три глагола
4 строка – фраза, состоящая из нескольких
слов, выражающая отношение к теме
5 строка – слово – резюме, позволяющее
выразить личное отношение к теме.
Домашнее задание
1.Написать небольшое сочинение на тему
«Как подросток может пользоваться
своими правами» (практикум 2 с. 119)
2.Творческое задание: составить свод
правил для подростков о юридической
ответственности.
3. Ответьте на вопросы после параграфа 16
Стр. 119
Правовой статус несовершеннолетних
Малолетние – дети в
возрасте от 6 до 14 лет
Возраст – физическая, социальная,
юридическая характеристика
человека.
30.01.2015
Несовершеннолетние лица, не достигшие
возраста, с которым
закон связывает
наступление
дееспособности.
С момента рождения гражданин нашей страны
имеет права –это называется правоспособностью.
30.01.2015
Возможность действовать в соответствии со
своими правами называется - дееспособностью
30.01.2015
Юридические границы подросткового возраста – от 14 до 18 лет.
В это же время наступает юридическая ответственность – государственное
принуждение к исполнению требований права; ответственность за
совершение правонарушений.
Уголовная ответственность – с 16 лет, а за ряд тяжких преступлений – 14
лет.
Арест от одного до четырех месяцев применяется к подросткам с 16 лет.
Административная ответственность наступает с 16 лет.
При районных администрациях создаются комиссия по делам
несовершеннолетних. Они имеют право наложения административных
штрафов на родителей нерадивых подростков, а также направлять
детей от 11 до 14 лет в спецшколу лечебно- воспитательного характера,
а с 14 лет – в специальное профессиональное училище.
30.01.2015
Какими правами обладает подросток?
Права и обязанности ребенка отражены в
следующих документах:
1. Конвенция ООН о правах ребенка
2. Конституция РФ
3. Семейный кодекс РФ
4. Гражданский кодекс РФ
5. Уголовный кодекс РФ
30.01.2015
Какими правами обладает подросток?
ГРАЖДАНСКИЕ ПРАВА И СВОБОДЫ ДЕТЕЙ
- на имя и гражданство;
- знать своих родителей;
- на защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь, переписку;
- быть личностью, выражать свою индивидуальность;
- на свободу мысли, совести и религии;
- на свободу выражения мнения;
- с 10 лет обязателен учет мнения ребенка при любом судебном или
административном разбирательстве (если это не противоречит его
интересам) при решении вопросов об изменении имени и фамилии,
об усыновлении, установлении опеки и т.д.;
- на защиту от клеветы и оговора;
- на защиту от жестоких, унижающих достоинство видов обращения или
наказания;
- на защиту от незаконного ареста и неоправданного лишения свободы;
- на доступ к информации, способствующей развитию ребенка и не
запрещенной законодательством;
- свободно создавать организации и проводить мирные собрания.
30.01.2015
ПРАВА ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ
Каждый ребенок имеет права на:
- родительское воспитание;
- проживание со своими родителями и поддержание с ними
контакта в случае разлучения;
- защиту от дурного обращения или отсутствия заботы со стороны
родителей либо тех, кто должен обеспечить за ребенком уход.
ПРАВО РЕБЕНКА НА ВЫЖИВАНИЕ И ЗДОРОВОЕ РАЗВИТИЕ
Каждый ребенок имеет права на:
- жизнь и развитие;
- помощь государства в своем развитии;
- достойный уровень жизни, необходимый для его физического,
умственного, духовного, нравственного и социального
развития;
- охрану здоровья, получение качественной медицинской помощи;
- особый уход в случае инвалидности, обеспечивающий
сохранение чувства собственного достоинства и
способствующий активному участию в жизни общества.
30.01.2015
ПРАВО ДЕТЕЙ НА УЧЕБУ И ОТДЫХ
Каждый ребенок имеет права на:
- воспитание в духе взаимопонимания, мира, терпимости и
равенства;
- поддержание своих национальных традиций, исповедание
своей религии и общение на родном языке;
- бесплатное обязательное начальное образование;
- среднее и профессиональное образование;
- образование, которое обеспечивает: развитие личности,
талантов, умственных и физических способностей ребенка в
самом полном объеме, готовит к активной самостоятельной
жизни в свободном обществе, воспитывает уважение к своей
семье, культурным традициям и языку своей страны,
уважение к природе;
- получение информации, способствующей всестороннему
развитию;
- отдых, игры и возможность участвовать в культурной и
творческой жизни общества.
30.01.2015
ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ
Каждый ребенок обязан:
- уважать права и культурную самобытность
других;
- слушаться родителей и лиц, их заменяющих;
- получать основное общее образование;
- соблюдать правила поведения и учебную
дисциплину, установленные в воспитательных
и образовательных учреждениях, дома в
общественных местах;
- юноши по достижении 17 лет обязаны встать
на воинский учет.
30.01.2015
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ДЕТЕЙ
Ребенок несет ответственность:
- перед своей совестью;
- перед родителями и лицами их заменяющими;
- перед преподавателями и воспитателями,
администрацией учреждений образования;
- ребенок несет ответственность за совершение
общественно-опасных действий или злостное
систематическое нарушение правил
общественного поведения. Ребенок которому
исполнилось 11 лет, может быть помещен в
специальное воспитательное учреждение для
детей и подростков.
30.01.2015
Правонарушение
– это противоправное, виновное, влекущее
юридическую ответственность деяние.
Его признаки: общественная опасность,
противоправность, вина,
деликтоспособность лица, т. е. способность нести
юридическую ответственность, наказание.
Правонарушения бывают двух видов:
преступления и проступки.
30.01.2015
Преступление - это виновно совершенное общественно
опасное деяние, запрещенное уголовным кодексом
РФ.
Проступок (гражданский, административный,
дисциплинарный) - это акт противоправного деяния,
не предусматривающий уголовной ответственности
Преступления могут совершаться в форме действия и
бездействия.
Преступление отличают от проступка три признака:
1. Совершенное должно быть очень опасным для общества и
государства.
2. Деяние должно нарушать нормы уголовного права.
3. Человек должен быть виновен в содеянном.
Без вины нет преступления. Вина - это психологическое
отношение человека к совершаемым деяниям.
30.01.2015
Право
система общеобязательных правил
поведения, которые выражены в
источниках, установленных
государством, охраняется им, их
нарушение порождает юридическую
ответственность
30.01.2015
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа