close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...пособие по вопросам подтверждения соответствия;pdf

код для вставкиСкачать
05/18/14
Русский 3-а
Занятие 28
Имя__________
Задание 1:
Разгадайте ребусы.
_____________________
______________________
________________
Задание 2:
Прочитайте текст.
Лето в лесу.
Хорошо и привольно летом в лесу. Зелёной листвой одеты
деревья. Пахнет грибами и спелой душистой земляникой.
Поют разные птицы. Свистит иволга. Кукуют бойкие
кукушки. В кустах над ручьями поют соловьи.Пасутся лоси.
Бродят медведи. В тёмной чаще cкрывается хитрая рысь.
Резвятся на деревьях весёлые белочки. Много тайн и чудес в
летнем лесу.
(По И. Соколову-Микитову)
Найдите и выпишите простые распространённые
предложения. Подчеркните главные члены.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Задание 3:
Найдите одинаковые по значению слова в разных
колонках (синонимы) и соедините их.
машина
ребёнок
грустный
отыскать
блестеть
праздновать
зверь
отмечать
печальный
животное
малыш
найти
автомобиль
сверкать
Придумайте как можно больше однокоренных слов к слову
МАЛЫШ
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Задание 4:
Найдите проверяемые и проверочные слова и запишите их
парами.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Ст_лбы
К_ты
Л_са
Р_ды
Кр_ты
Н_сы
крот
лес
ряд
столб
нос
кот
05/18/14
Русский 3-а
Домашнее задание 28
Имя__________
Задание 1:
Прочитайте стихотворение и подчеркните волнистой
линией прилагательные. Выучите стихотворение
наизусть.
Резиновый ёжик.
По роще калиновой,
По роще осиновой
На именины к щенку
В шляпе малиновой
Шёл ёжик резиновый
С дырочкой в правом боку.
Были у ёжика
Зонтик от дождика,
Шляпа и пара галош.
Божьей коровке,
Цветочной головке
Ласково кланялся ёж.
Небо лучистое,
Облако чистое.
На именины к щенку
Ёжик резиновый
Шёл и насвистывал
Дырочкой в правом боку.
(Юнна Мориц)
Задание 2:
Прочитайте. Найдите и выпишите из текста глаголы,
которые передают звучание грома.
Летние грозы.
Летние грозы проходят над землёй и падают за горизонт.
Молнии то с размаху бьют в землю прямым ударом, то
полыхают на чёрных тучах.
Радуга сверкает над сырой далью. Гром перекатывается,
грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает землю.
Гром (что делает?).....................................................................
..........................................................................................................
Выпишите предложение №3 и разберите его по составу.
______________________________________________________
______________________________________________________
Задание 3:
Вставьте пропущенные буквы. В скобках пишите
проверочные слова.
Во дв..ре (.............) х..лодно (....................).Над п..лями
(.............) опустилась н..чная (.............) т..шина (...............).
Весь день шёл прол..вной (.................) дождь.Узкая тр..пинка
(..................) была затоплена в..дой (...............).Мы
остан..вились (......................) у л..сного (..............) озера.
Задание 4:
Подготовиться к итоговой контрольной работе!!!В
контрольную работу войдут задания по основным
изученным в течении этого учебного года темам.
Правописание безударных гласных в корне слова.
Правописание согласных звуков в конце слова. Слова с
мягким знаком. Однокоренные слова. Части речи. Состав
и виды предложений. Разбор предложения по составу.
Задание 5:
Прочитайте рассказ Валентины Осеевой «Что легче?»
Пошли три мальчика в лес. В лесу они собирали грибы, ягоды.
Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл. Идти
домой боятся.
— Попадёт нам дома!
Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: солгать
или правду сказать?
— Я скажу, — говорит первый, — будто волк на меня напал в
лесу. Испугается отец и не будет браниться.
— Я скажу, — говорит второй, — что дедушку встретил.
Обрадуется мать и не будет бранить меня.
— А я правду скажу, — говорит третий. — Правду всегда
легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не
надо.
Вот разошлись они все по домам.
Сказал первый мальчик отцу про волка — вдруг лесной
сторож идёт.
— Нет, — говорит, — в этих местах волков.
Рассердился отец. За первую вину наказал, а за ложь — вдвое.
Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут — в
гости идёт.Узнала мать правду. За первую вину наказала, а за
ложь — вдвое.
А третий мальчик как пришёл,
так всю правду рассказал.
Побранила его бабушка и
простила.
Ответьте на вопросы:
1) О чем говорится в этом
рассказе?
2) Скажите, почему В. Осеева
так озаглавила свой рассказ?
3) Как обнаружилась ложь и как мальчики за нее
поплатились?
4) Бывали ли с вами такие случаи, когда вы сомневались:
правду сказать или солгать?
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа