close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Відділ освіти Макарівської районної державної адміністрації
Методичний кабінет
Маковищанське НВО “ЗОШ І-ІІ ступенів – дитячий садок ”
“ПОРТФОЛІО”
Стеценко Лариси Іванівни
Цілі ведення портфоліо
вчителем
• Систематизація досвіду
• Самооцінка професійних умінь
• Чітке визначення напрямів
саморозвитку
• Допомога в атестації, в отриманні
чергової кваліфікаційної категорії
Стеценко Лариса Іванівна
• Освіта – вища,
• ВНЗ – Київський державний
педагогічний інститут
ім. М.П. Драгоманова
• Дата закінчення – 1992 рік,
• Факультет – філологічний,
• Спеціальність – вчитель
української мови і
літератури,
• Кваліфікація – спеціаліст.
Професійний шлях
• МІСЦЕ РОБОТИ
• 1992 – 2013 - МАКОВИЩАНСЬКЕ НВО “
ЗОШ І- ІІІ СТУПЕНІВ –ДИТЯЧИЙ САДОК”
• ПОСАДА – вчитель української мови та
літератури
•КВАЛІФІКАЦІЙНА КАТЕГОРІЯ – перша.
• ПЕДАГОГІЧНИЙ СТАЖ – 20 років
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
• 1998 рік – навчання на курсах КМІУВ,
посвідчення №6487
• 1999 рік – присвоєно другу кваліфікаційну
категорію
• 2002 рік – навчаннях на курсах КОІПОПК,
посвідчення №3571
• 2003 рік – присвоєно першу кваліфікаційну
категорію
• 2009 рік – навчання на курсах КОІПОПК,
посвідчення №4466
• 2010 рік – підтверджено першу кваліфікаційну
категорію
МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА
“ Учитель – це скрипаль дитячих сердець : як
поведе смичком, таку мелодію й почує… “
В. О. Сухомлинський
Використання інтерактивних
технологій на уроках
української мови та
літератури
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО
Людина,яка розраховує на рік, саджає рис;
Людина ,яка розраховує на 10 років,
саджає дерево;
Людина ,яка розраховує на 100 літ - йде в
школу,виховує дітей і працює вчителем.
Східна народна мудрість
МЕТА ДІЯЛЬНОСТІ:
• розвиток творчих здібностей учнів;
• пошук шляхів вдосконалення
навчально – виховного процесу;
• розвиток мови як невід’ємної
складової мислення;
• формування логічного мислення;
• моральне виховання учнів
ЗАВДАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ:
- Формування соціально значущих
цінностей особистості;
- Розвиток пізнавальних,творчих та
комунікативних здібностей;
- Створення умов для
самопізнання,самовизначення та
самореалізації особистостей підлітка;
- Стимулювання прагнення кожного учня
до самоосвіти та самовдосконалення ;
- Виховання громадянських якостей
особистості.
Короткий зміст методик,які
використовуються на практиці:
• Інтерактивні методи та
виховання навчання;
• Розвиток критичного
мислення;
• Розвиток позитивного
мислення;
• Елементи інформаційнокомунікаційних технологій.
РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ
РІВЕНЬ ЗНАНЬ УЧНІВ 7 КЛАСУ
З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
У 2011– 2012 Н.Р
РІВЕНЬ ЗНАНЬ УЧНІВ 7 КЛАСУ
З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
У 2011 – 2012 Н.Р.
“ТВОРЧІСТЬ – ЯК МІРИЛО
ЖИТТЯ “
“ВИХОВАННЯ – ВЕЛИКА СПРАВА :
ВОНО ВИРІШУЄ ДОЛЮ ЛЮДИНИ “
Виховна програма “ У сузірʹї стати зіркою.”
“ВИХОВАННЯ – ВЕЛИКА СПРАВА :
ВОНО ВИРІШУЄ ДОЛЮ ЛЮДИНИ “
Виховна програма “У сузірʹї стати зіркою.”
“ВИХОВАННЯ – ВЕЛИКА СПРАВА :
ВОНО ВИРІШУЄ ДОЛЮ ЛЮДИНИ “
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа