close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Роль реальных ВКР в формировании
профессиональных компетенций
обучающихся
выполнил: зав.отделением
Григина О.С.
Выполнение реальных ВКР необходимо для
лучшей адаптации выпускников к условиям
производства
Выполнение ВКР включает в себя:
 Мотивацию,
 Целеполагание,
 Повторение теоретического материала,
 Показ трудовых приемов,
 Самостоятельное
решение
каких-либо
вопросов и ситуаций, возникающих при
выполнении работы,
 Самоанализ.
При выполнении ВКР акцент делается на
личную заинтересованность студента в
получении компетенций, которые будут
характеризовать его, как специалиста. Причем
каждый студент из одного и того же материала
может извлечь различный набор компетенций,
тем самым за счет мотивации на успех они
имеют возможность саморазвиваться.
Темы ВКР по направлениям :
 Мастер по обработке цифровой информации,
 Наладчик компьютерных сетей,
были выбраны с учетом потребностей
учебного корпуса в разработке электронных
учебных пособий по дисциплинам и
профессиональным
модулям.
Все
ВКР
выполнялись в соответствии с заданием и
включали в себя, помимо презентации,
практическую работу (независимо от уровня
обучающегося).





Обучающимся предлагали создание:
электронных тестов,
электронных учебных пособий,
веб-сайтов,
рекламно-издательской продукции (плакатов,
листовок, брошюр, технологических карт),
видеороликов.
Процесс выполнения практической части
контролируется преподавателем предметником
по
направлению
профессиональной
деятельности, с возможным внесением
изменений,
дополнений
для
предания
законченного вида, дальнейшей реализации и
использования в учебном процессе.
Реальные ВКР активно используются на
занятиях по ПМ с целью повышения уровня
овладения профессиональными и общими
компетенциями.
Представим Вам несколько работ
выпускников 2015 г.:
Миняевой Анастасии «Создание видеоролика
с помощью видеоредактора»,
 Столбовой Алены «Создание главы
электронного учебника»,
 Чубарова Владлена «Создание главы
электронного учебника с помощью HTML»,
 Каштанова Ивана «Создание плаката с
помощью программы растровой графики»,
на примере данных работ наиболее полно
представлены профессиональные
компетенции, которыми обучающиеся
овладевают за время обучения.

Представленные ВКР показывают, что при
необходимости обучающиеся могут помочь
преподавателям создать наглядное пособие,
буклет, плакат, технологическую карту и
многое другое, тем самым делая наши занятия
более интересными, усвояемыми, красочными,
при этом повысив и свои профессиональные
компетенции.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа