close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Урок математики
Учебник: Н.Б. Истоминой
Класс: 4
Тема: алгоритм умножения на двузначное
число
Цель урока: продолжить формирование
навыка письменного умножения на
двузначное число
«Цепочка»
370
970
1000
1210
340
1180
760
580
790
550
означает - 30
означает + 240
«Расшифруй слово»
Решив примеры, вы узнаете, какое слово
зашифровано
18 : 9 = 2
64 : 8 = 8
42 : 6 = 7
21 : 7 = 3
36 : 9 = 4
45 : 9 = 5
48 : 8 = 6
55 : 55 = 1
1
О
2
Р
3
Л
4
Т
5
Г
6
М
7
И
АЛГОРИТМ
8
А
Используя данные равенства, найдите значение
выражения
1 задание
254 * 8 = 2032
254 * 10 = 2540
254
*
18
2032
+
254
4572
2 задание
327 * 6 = 1962
327 * 10 = 3270
327
*
16
+ 1962
327
5232
Как называются числа?
2032, 2540
1962, 3270
Что представляет собой число?
4572
5232
Задача
Масса одного
ящика
Груши
24кг
Количество
ящиков
Общая масса
75 шт.
?кг
Яблоки
18кг
180 шт.
Можно ли сразу ответить на главный вопрос
задачи?
Запись решения
По действиям с краткими пояснениями:
1) 24 * 75 = 1800 (кг) – груш было отправлено в
город
2) 18 * 180 = 3240 (кг) – яблок было отправлено в
город
3) 1800 + 3240 = 5040 (кг) – фруктов отправили в
город
Выражением:
24 * 75 + 18 * 180 = 5040 (кг)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа